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大工21春《组织行为学》在线作业2【标准答案】

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大工21春《组织行为学》在线作业2

1.[单选题] ( )非正式群体由同一个部门、不同层次、不同等级的人员所组成,一般都因直接利害关系而联系在一起。

A.水平型

B.垂直型

C.信仰型

D.混合型

答:——B——

2.[单选题] 不仅提出需要层次的“满足-上升”,而且也指出“受挫-回归”现象的理论是( )。

A.需要层次论

B.成就需要论

C.ERG理论

D.双因素理论

答:——C——

3.[单选题] 群体规模与群体凝聚力之间的关系一般是( )。

A.成反比

B.成正比

C.无关

D.A和B都有可能

答:——A——

4.[单选题] 当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是( )。

A.惩罚

B.正强化

C.消退

D.负强化

答:————

5.[单选题] ( )是与传统的工作群体相对的一种团队形式。

A.问题解决型团队

B.自我管理型团队

C.综合型团队

D.多功能团队

答:————

6.[多选题] 间断强化可以根据两个维度划分为( )。

A.固定时距强化方式

B.可变时距强化方式

C.固定比率强化方式

D.可变比率强化方式

E.通用强化方式

答:————

7.[多选题] 下列关于非正式群体的说法中正确的是( )。

A.有助于群体目标的实现。

B.能满足群体成员多方面的需要,尤其是社会交往的需要。

C.当非正式群体的价值取向与正式群体不一致或相冲突时,它会阻碍正式群体目标的实现。

D.容易传播小道消息,增加思想工作的难度。

E.容易情绪传染。

答:————

8.[多选题] 建设团队精神的主要方法包括( )。

A.培养团队文化

B.建立共同愿景

C.增强团队凝聚力

D.培养团队的工作氛围

E.帮助团队成员发展

答:————

9.[多选题] 影响从众的个体特征主要包括( )。

A.性别差异

B.能力的高低

C.情绪的稳定性

D.自我概念

E.价值观和态度

答:————

10.[多选题] 根据赫茨伯格的双因素理论,下列因素中属于激励因素的有( )。

A.工作本身的特点

B.责任感

C.提升和发展

D.工作的物理条件

E.上司的赏识

答:————

11.[判断题] 过程型激励理论着重研究引起激励动机的因素,又称为需要理论。

A.错误

B.正确

答:————

12.[判断题] 正式群体在组织中占主导地位。

A.错误

B.正确

答:————

13.[判断题] 股票期权计划的报酬激励是在经营者购买股票之后发挥作用的。

A.错误

B.正确

答:————

14.[判断题] 人际关系是一种

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宏观的社会关系。

A.错误

B.正确

答:————

15.[判断题] 团队的形成过程与群体的形成过程有一定的相似性。

A.错误

B.正确

答:————

16.[判断题] 自我实现需要是需要层次理论的最高层次。

A.错误

B.正确

答:————

17.[判断题] 不同的组织只有冲突程度高低之分,不可能不存在冲突。

A.错误

B.正确

答:————

18.[判断题] 豪斯公式的第三部分是一系列完成报酬所产生的效价与期望值。

A.错误

B.正确

答:————

19.[判断题] 双因素理论主要是研究行为的结果对动机影响的一种理论。

A.错误

B.正确

答:————

20.[判断题] 不是任何群体都存在群体规范。

A.错误

B.正确

答:————

 

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