奥鹏作业网国开（河南开放大学）25春《舞蹈与儿童舞蹈创编》形考作业3【标准答案】
作业练习3
试卷总分:100 得分:100
1.蒙古族舞蹈大致有三种类型，分别是自娱性民间舞，宗教性舞蹈和表演性民间舞。
2.幼儿的舞蹈学习具有直观性、形象性和模仿性的特点。
3.藏族舞蹈的体态特征表现为躯干的含胸、垂肩、前倾、坐懈胯。
4.傣族民间舞蹈掌形的做法是四指伸直并拢，虎口打开，大拇指内收，掌根发力，指尖上翘。
5.根据幼儿年龄和对动作的掌握程度，舞蹈示范分为完整示范法和分解示范法两种。
6.幼儿舞蹈教学时教师应注意语言口令的简明、准确、生动，可以严厉和生硬。
7.中国古典舞身韵中的“沉”的做法是先提，然后呼气使气息下沉，腰椎从自然垂直状一节一节沉下。
8.中国古典舞的基本体态具有“挺拔而含蓄，刚劲而柔韧，内紧而外松，矛盾而统一”审美风格。
9.舞蹈自产生的那一天起就是独立的一种艺术，与其他艺术没有联系。
10.模仿说是一种关于艺术起源问题的最古老理论，始于古希腊哲学家。
11.维吾尔族民间舞蹈的基本手形包括（ ）等。
A.兰花手
B.花型手
C.握袖手
D.响指手
12.蒙古族民间舞蹈的上肢动作包括（ ）。
A.硬腕
B.软手
C.柔臂
D.摊绕手
13.（ ）是中国古典舞的主要步法。
A.踢踏步
B.圆场步
C.抬踏步
D.花邦步
14.蒙古族舞蹈中的肩部动作丰富多样，除了硬肩、柔肩还包括以下几种（ ）。
A.抖肩
B.绕肩
C.耸肩
D.笑肩
15.维吾尔族民间舞蹈的风格特点通常被描述为（ ）。
A.挺而不僵
B.颤而不窜
C.脚下不离散
D.上身撒的开
16.音乐游戏有一定的游戏规则和动作要求，可分为（ ）三种。
A.独自表演的个人活动
B.相互配合的合作性游
C.有竞争成分的竞赛性游戏
D.有表演要求的角色性游戏。
17.以下选项中属于傣族民间舞蹈基本动律的有（ ）。
A.起伏动律
B.上下动律
C.横摆动律
D.颤动律
18.舞蹈动作的训练和表现对于幼儿有促进（ ）的作用。
A.骨骼强壮
B.肌肉结实
C.韧带柔软富有弹性
D.改善脑中枢神经系统能力
19.东北秧歌的基本动律有（ ）。
A.压脚跟动律
B.上下动律
C.前后动律
D.划圆动律
20.国古典舞手臂的基本动作包括（ ）等。
A.云手
B.连环掌
C.摇臂
D.撩掌
21.“身韵”即（ ）的总称，它们二者的有机结合和渗透是中国古典舞的艺术灵魂所在和真正的“内核”。
A.身法与韵律
B.身法与音律
C.腿法与韵律
D.提沉与音律
22.在日益发展的今天，对于舞蹈的起源，越来越多的人主张（ ）。
A.巫术论
B.宗教论
C.劳动论
D.劳动综合论
23.维吾尔族早先信仰萨满教、摩尼教等，其民间舞蹈融入了（ ）的精华。
A.古埃及舞蹈
B.西方宫廷舞
C.非洲原始舞
D.古西域乐舞
24.（ ）是人们进行社会交往、增加友谊、联络感情的舞蹈活动。
A.爵士舞蹈
B.社交舞蹈
C.体育舞蹈
D.自娱舞蹈
25.（ ）是中国古典舞在身体斜上方的基本手位。
A.山膀
B.按掌
C.单手礼
D.扬掌
26.（ ）是舞蹈的艺术特性之一，体现于舞者肢体在片刻的停顿和静止时呈现出舞蹈内在的含义和韵味。
A.美观性
B.动态性
C.空间性
D.造型性
27.芭蕾舞中的动作（ ）通常指腿部和脊柱关节的绷紧，尤其是指从膝关节、脚踝、脚背至脚尖要绷紧。
A.绷
B.直
C.开
D.立
28.要想让幼儿快速感受到舞蹈艺术的美，舞蹈形象的设计和呈现必须具备（ ）。
A.联想性
B.立体性
C.直观性
D.节奏性
29.游戏法是运用（ ）形式和口吻进行辅导的一种方法，是开展幼儿舞蹈教学的重要途径。
A.模仿的
B.游戏的
C.示范的
D.文字的
30.自由舞、霹雳舞、锁舞、机械舞和甩舞都属于（ ）。
A.爵士舞
B.街舞
C.芭蕾舞
D.现代舞
31.做芭蕾的旋转动作时要收腹、立腰、提胯，保持（ ）。
A.重心向前
B.重心向后
C.重心向上
D.重心垂直
32.（ ）是各类跳跃的预备动作。
A.山膀
B.蹲
C.擦地
D.绷脚
33.（ ）又被称为“足尖舞”。
A.爵士舞
B.街舞
C.芭蕾舞
D.现代舞
34.根据不同的目的和作用，舞蹈可分为生活舞蹈和（ ）。
A.体育舞蹈
B.宗教舞蹈
C.艺术舞蹈
D.社会舞蹈
35.脚属于中国古典舞的（ ）。
A.基本体态
B.基本手形
C.基本脚形
D.基本韵律
36.（ ）是幼儿个性、想象力、舞蹈语汇自由发挥的舞蹈，在幼儿舞蹈中占的比重比较大。
A.律动
B.音乐游戏
C.歌表演
D.即兴舞
37.芭蕾舞的小跳首先要进行（ ）的准备动作。
A.呼吸
B.立脚掌
C.擦地
D.半蹲
38.戴爱莲编创的舞蹈（ ）已成为中国舞蹈发展史上的一座里程碑。
A.《荷花舞》
B.《边疆舞》
C.《劳动舞》
D.《古典舞》
39.芭蕾舞中手臂在七种位置及大幅度的跳、转等舞姿中都是保持着（ ）。
A.角形
B.弧形
C.直线
D.外旋
40.中国古典舞身韵中的“提”的动作方向是（ ）。
A.向旁
B.向后
C.向下
D.向上
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41.17世纪后半叶，芭蕾传入（ ）并逐步进入其发展的鼎盛时期。
A.意大利
B.英国
C.俄罗斯
D.日本
42.在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专业工作者提炼、整理、加工、创造，并经过较长时期艺术实践的检验流传下来的具有一定典范意义和古典风格特色的舞蹈是（ ）。
A.中国古典舞
B.芭蕾舞
C.现代舞
D.当代舞
43.在维吾尔族舞蹈（ ）中，巧妙植入了姑娘品尝葡萄时“先酸后甜”的情景对比,用沉稳柔美舞姿表现了维吾尔族人民丰收后的喜悦之情。
A.《大阪城的姑娘》
B.《摘葡萄》
C.《巴郎仔》
D.《欢快的跳吧》
44.维吾尔族民间舞蹈体态基本特征是强调（ ）。
A.含蓄浑厚，豪迈舒展
B.挺胸、立腰、拔背而产生的直立感
C.婀娜多姿的S型
D.俯身塌腰的谦和感
45.舞蹈示范分为完整示范法和（ ）两种。
A.分解示范法
B.表演示范法
C.集体示范法
D.舞台示范法
46.（ ）是在歌曲或乐曲的伴奏下，按音乐的内容、性质、节奏、结构等进行游戏，有一定的游戏规则和动作要求。
A.歌表演
B.音乐游戏
C.律动
D.即兴舞
47.舞蹈自产生的那一天起就离不开音乐、诗歌、美术等姊妹艺术，这是舞蹈的（ ）的体现。
A.音乐性
B.综合性
C.语言性
D.造型性
48.芭蕾训练中要求站立时双腿自（ ）至双脚保持外开。
A.小腿
B.大腿根
C.膝关节
D.脚踝
49.律动的（ ）是指幼儿在反射动作的基础上发展起来的生活动作，如走、跑、跳。
A.基本动作
B.模仿动作
C.舞蹈动作
D.一般动作
50.傣族舞蹈的体态以（ ）的造型为特征。
A.三道弯
B.四道弯
C.立腰拔背
D.开绷直立
