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专题报告（第1-7章，20分，需要教师批阅） 项目        专题报告要求 目的        通过对社会生活或生产实践中某一种典型的机电一体化产品进行分析和研究，理解机电一体化系统的组成结构、关键技术与原理，培养对机电一体化产品进行分...

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计分作业4 一、简答题（每题1、5分，共15分） 1、完善的机电一体化系统主要包括哪几部分？ 2、简述机电一体化系统中的接口的作用。 3、滚珠丝杠副消除轴向间隙的调整预紧方法有哪些？ 4、齿轮传动中齿侧间隙对系统有何影响，如何消除直齿圆柱齿...

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题目、步进电动机的转动惯量越大，同频率下的起动转矩就越大。 题目、步进电机的步距角决定了系统的最小位移，步距角越小，位移的控制精度越低。 题目、迟滞是传感器的一种动态误差，是由于在传感器的正反行程中的输出输入特性曲线不重合引起的。 题目、传...

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题目、步进电动机的转动惯量越大，同频率下的起动转矩就越大。 题目、步进电机的步距角决定了系统的最小位移，步距角越小，位移的控制精度越低。 题目、迟滞是传感器的一种动态误差，是由于在传感器的正反行程中的输出输入特性曲线不重合引起的。 题目、传...

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题目、采用偏心轴套调整法对齿轮传动的侧隙进行调整，结构简单，且可以自动补偿侧隙。（ ） 题目、采用虚拟样机代替物理样机对产品进行创新设计测试和评估，延长了产品开发周期，增加了产品开发成本，但是可以改进产品设计质量，提高面向客户与市场需求的能...

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建筑制图基础作业1 第1～第3章 一、根据立体图中各点的空间位置，画出它们的投影图。 二、已知A、B、C 三点的两面投影，试求出第三投影，并作出立体图。 三、已知点B 在点A 左方25mm，下方10mm，前方18mm，求出B 点的三面投影，...

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一、写作题（共 1 道试题，共 100 分。） 1、考核形式：总结课程学习体会，从基层一线教师的认识角度，举例说明自己对“教学过程的矛盾与动力”及其表现的认识。 考核要求：学习者须提交有独立思考分析的实例报告（约1000字），将其上传到网上...

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讨论主题 小组讨论 讨论内容 考核形式、运用已经学习过的理论知识，结合自己的工作实际撰写一份课程教学改革的工作报告（字数在1000-1500字），并通过小组讨论征集修改意见。 考核要求、学习者须提交自己的工作报告，将其上传到网上形成性测评系...

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讨论主题 网络小组讨论 讨论内容 考核形式、网络小组讨论（自学过程中组成网络学习小组，个人事先准备与集体讨论相结合）。 考核题目、提出一项工作实践中的课程目标方案，讨论其中涉及的与本课程相关的内容有哪些？ 考核要求、学习者须提交自己的讨论提...

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考核完成时间、每学期的第六周的星期二。 考核形式、小组讨论（个人事先准备与集体讨论相结合）。 考核题目、提交自主学习计划，讨论可以从别人的学习计划中学到什么？ 考核要求、每一位学员都必须提交自己的学习计划初稿，和经过讨论后吸收到的修改意见，...

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试题 1、老年人认知能力的变化首先表现于感知觉能力的变化。 试题 2、家庭状态不会影响老年人的心理变化。 试题 3、随着年龄的增长，老年人的感知觉会完全丧失。 试题 4、老年人稳定的记忆丧失属于正常衰老范围。 试题 5、老年痴呆是阿尔茨海默...

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试题 1、家庭对老年人提供的支持不包括（　）。 A、 家务 B、 鼓励 C、 陪同 D、 金钱 试题 2、负担隔代教养的老年人可能产生（　）。 A、 孙辈依赖 B、 生理疾患 C、 心理更健康 D、 社交隔离 试题 3、以下哪项不是导致老年...