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国开（北京开放大学）25秋《学前儿童语言教育活动指导》形考任务3【标准答案】 学前儿童语言教育活动指导形成性考核三 （第六单元-第八单元） 试卷总分:100  得分:100 1.（ ）指儿童在接受学校教育之前，获得的有关符号和文字在功能、形...

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国开（北京开放大学）25秋《学前儿童语言教育活动指导》形考任务2【标准答案】 学前儿童语言教育活动指导形成性考核二 （第四单元-第五单元） 试卷总分:100  得分:100 1.幼儿园的（ ）是指幼儿在一个相对正式的语境中，采用独白语言，将...

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国开（北京开放大学）25秋《学前儿童语言教育活动指导》形考任务1【标准答案】 学前儿童语言教育活动指导形成性考核一 （第一单元-第三单元） 试卷总分:100  得分:100 1.（ ）是人们根据交际目的和语言情境恰当、灵活地使用语言，具体表...

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国开（北京开放大学）25秋《学前儿童音乐教育活动指导》形考任务4【标准答案】 形考任务四 试卷总分:100  得分:100 1.庆典音乐活动有三类，分别是节日庆典中的音乐活动、典礼庆典中的音乐活动以及专题音乐会。   2.晨间操音...

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国开（北京开放大学）25秋《学前儿童音乐教育活动指导》形考任务3【标准答案】 形考任务三 试卷总分:100  得分:100 1.导致幼儿演奏不合拍的原因主要有（ ）。 A.需要集体协作，学习难度上升 B.身体动作本身没有合拍，由身体动作迁移...

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国开（北京开放大学）25秋《学前儿童音乐教育活动指导》形考任务2【标准答案】 形考任务二 试卷总分:100  得分:100 1.一般情境歌唱教学模式实施中教师指导策略包括（    ）。 A.内容感受环节的提问策略 B.拍子感受环节的示范策略...

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国开（北京开放大学）25秋《学前儿童音乐教育活动指导》形考任务1【标准答案】 形考任务一 试卷总分:100  得分:100 1.加登纳认为，早期儿童艺术感知发展的三阶段是（    ）。 A.前符号阶段 B.符号运用阶段 C.审美形式感形成 ...

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国开（北京开放大学）25秋《学前儿童心理学基础》形考任务3【标准答案】 学前儿童心理学基础形成性考核三 试卷总分:100  得分:100 1.幼儿正在听老师讲故事，突然进来一名家长，幼儿开始往门口张望，此时出现的注意是（ ）。 A.无意注意...

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国开（北京开放大学）25秋《学前儿童心理学基础》形考任务2【标准答案】 学前儿童心理学基础形成性考核二 试卷总分:100  得分:100 1.健康包含三个基本要素，三者密切相关、缺一不可。以下不属于这三个要素的是（ ）。 A.躯体健康 B....

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国开（北京开放大学）25秋《学前儿童心理学基础》形考任务1【标准答案】 学前儿童心理学基础形成性考核一 试卷总分:100  得分:100 1.以教育为着眼点，把学前儿童期分为婴儿时期、幼稚时期、成童时期3个阶段的心理学家是（ ）。 A.克伯...

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国开（北京开放大学）25秋《学前教育概论》形考任务5【标准答案】 学前教育概论形成性考核五（权重20%） 试卷总分:100  得分:100 1.名词解释：学前儿童   2.名词解释：发展适宜性原则   3.名词解释：幼儿...

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国开（北京开放大学）25秋《学前教育概论》形考任务4【标准答案】 学前教育概论形成性考核四（权重20%） 试卷总分:100  得分:100 1.幼儿园活动根据（ ）的不同，可以分为五类，分别是健康领域活动、语言领域活动、科学领域活动、社会领...