在线作业 第1877页

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形考任务2 试题 1 放弃策略适用的战略业务单位是： A. 金牛类 B. 问题类 C. 狗类 D. 明星类 试题 2 低市场增长率，高相对市场占有率的战略业务单位叫做: A. 问题类 B. 金牛类 C. 明星类 D. 狗类 试题 3 维持策...

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形考任务1 试题 1 选出产品理念的代表性口号。（） A. 顾客是企业真正的主人 B. 推销重于生产 C. 酒好不怕巷子深 D. 顾客利益高于一切 试题 2 “顾客是上帝”是（ ）理念的代表性口号。 A. 生产理念 B. 推销理念 C. 市...

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多媒体技术基础第2次行考作业_0001 一、单项选择题（共 30 道试题，共 60 分。） 1、以PAL制25帧/秒为例，已知一帧彩色静态图像(RGB)的分辨率为512×512，每一种颜色用8bit表示，则该视频每秒钟的数据量为（    ）...

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形成性考核试题（一） （满分：100分；考核范围：第一章–第三章） 一、名词解释题（每题4分，共40分） 1.       金融 2.       互联网金融 3.       监管套利 4.       规模经济 5.       长尾理...

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形考任务4 试题 1 简述学前儿童语言学习与发展方式的特点。 试题 2 幼儿园语言教育的实施途径有哪些？ 试题 3 简述幼儿园语言教育的方法有哪些？ 试题 4 简述主题活动中语言教育内容选择的原则。 试题 5 简述学前儿童语言学习与发展评价...

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形考任务3 试题 1 （   ）指儿童在接受学校教育之前，获得的有关符号和文字在功能、形式和规则上的意识，并在有目的、有意义的情景中初步习得符号与文字的能力。 a. 前识字 b. 前表达 c. 前阅读 d. 前书写 试题 2 《3—6岁儿童...

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形考任务2 试题 1 幼儿园的（   ）是指幼儿在一个相对正式的语境中，采用独白语言，将某个事件、事物或看法表达出来的一种语言活动。 a. 谈话活动 b. 讲述活动 c. 辩论活动 d. 听说游戏活动 试题 2 （   ）是指两个或两个以上...

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形考任务1 试题 1 （   ）是人们根据交际目的和语言情境恰当、灵活地使用语言，具体表现为在不同的场合，根据不同的交往目的，能够理解不同句子的含义。 a. 语言内容 b. 语言能力 c. 语言运用 d. 语言形式 试题 2 “关键期”最早...

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形考任务1 试题 1 （   ）是人们根据交际目的和语言情境恰当、灵活地使用语言，具体表现为在不同的场合，根据不同的交往目的，能够理解不同句子的含义。 a. 语言内容 b. 语言能力 c. 语言运用 d. 语言形式 试题 2 “关键期”最早...

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形考任务4 试题 1 我们将学前儿童手工能力的发展分为以下三个阶段：玩耍阶段（约2-4岁）、 （     ）阶段（约4-5岁）、样式化阶段（约5-7岁）。 a. 象征 b. 图式 c. 直觉表现 d. 想象 试题 2 学前儿童手工教学主要包...

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形考任务3 试题 1 我们将学前儿童手工能力的发展分为以下三个阶段：玩耍阶段（约2-4岁）、 （     ）阶段（约4-5岁）、样式化阶段（约5-7岁）。 a. 象征 b. 图式 c. 直觉表现 d. 想象 试题 2 学前儿童手工教学主要包...

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形考任务2 试题 1 学前儿童美术教育活动实施的原则包括审美性原则、创造性原则、个性化原则和（  ）。 a. 渗透性原则 b. 独特性原则 c. 激励性原则 d. 适宜性原则 试题 2 （  ）是教师指导幼儿有目的地感知、欣赏周围生活中、大...