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电科20春《人力资源管理》在线作业【参考答案】

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20春《人力资源管理》在线作业1

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 50 道试题,共 100 分)

1.劳资关系确立的标志是劳动合同的( )。

A.签定

B.确立

C.协商

D.制定

 

2.“雇员招聘选择”是人力资源管理中( )职能的具体体现

A.选择

B.评价

C.获取

D.保持

 

3.提成方案主要适用于( )。

A.销售人员

B.财会人员

C.管理人员

D.技术人员

 

4.根据职业道路发展的方向,纵向型发展是指组织内员工( )。

A.管理职位的晋升

B.由组织外围逐步向组织核心方向发展

C.平行职能部门间的工作轮换

D.个人工作职位纵向的晋升

 

5.( ),即人们在实际评价一个人的工作好坏时,在心里总是有一个评价标准。

A.调和倾向

B.定型作用

C.参照点效应

D.个人好恶

 

6.( )是在本单位的宣传栏、内部网络或其他固定地方,告示职位空缺与工作招标,吸引现有人员投标

A.档案推荐

B.布告招聘

C.劳动力市场

D.人员推荐

 

7.( ),是由高层主管、部门经理、人力资源经理等人员预测和判断企业在某一时段对劳动力的需求

A.管理评价法

B.描述法

C.德尔菲法

D.团体评价法

 

8.在人力资源管理的目标层次中,战略层是目标体系的( )?

A.框架

B.核心

C.方向

D.基础

 

9.保健因素的作用在于( ),

A.进行激励

B.身体保健

C.消除不满

D.导致满足

 

10.激励所产生的积极性应与( )一致

A.群体目标

B.组织目标

C.市场目标

D.个人目标

 

11.( )包括:有限工作欲望假设、有限理性假设和合理利己假设由此,如何将企业目标、社会规范内化到员工的价值体系中,便成为企业文化追求的目标

A.经济人假设

B.社会人假设

C.复杂人假设

D.企业人假设

 

12.在安全与健康方面,组织的直线管理人员主要负责( )。

A.负责协调具体的安全与健康方案

B.监督具体的安全与健康方案

C.保持一个安全、卫生的工作环境

D.为员工提供专业的协助

 

13.在工作分析中“职责”这一术语的含义是( )

A.由两个或两个以上的职务组成

B.由不同时间内,不同组织中的相似工作组成

C.由一人担负的一项或多项任务组成的活动 .

D.为达到某一特定的目的而进行的一项活动

 

14.我国自( )开始对新招工人推行劳动合同。

A.1988年

B.1987年

C.1986年

D.1985年

 

15.( )是处理劳动争议的正式方式。

A.集体谈判

B.劳资谈判

C.劳动争议仲裁

D.个人谈判

 

16.( )认为,人是理性的,总是在寻找最优的实现目标的方案;人是利己的,总在追求利益最大化

A.经济人假设

B.社会人假设

C.复杂人假设

D.企业人假设

 

17.管理职掌针对的阶层是( )。

A.高度专门化的职员

B.具有行政管理职权的人员

C.保安、司机、接线员等

D.一般技术职员

 

18.( )是一种结构严密的工作分析问卷,它对工作进行了等级划分根据决策、熟练性活动、身体活动、设备操作以及信息加工等特点对每一项工作分配一个量化的分数,然后在总得分之间进行对比

A.职位分析问卷法

B.美国劳工部工作分析法

C.工作日记法

D.功能性工作分析法

 

19.( )是指主试者提出一系列直率、不礼貌的问题使候选人感到不舒服,并借此寻找应试者回答问题时的破绽,再集中对破绽提问,以使应试者失去镇定。

A.集体面试

B.情境面试

C.小组面试

D.压力面试

 

20.( )是指企业采取超出竞争企业的薪酬水平,通过优厚的薪酬,企业可以选择最优秀的员工并减低员工的不满。

A.领先政策

B.随机政策

C.落后政策

D.相应政策

 

21.压力面试的主要目的是( )。

A.看应试者对压力的反应

B.提出一系列直率、不礼貌的问题

C.寻找应试者回答问题时的破绽

D.使候选人感到不舒服

 

22.激励因素能够产生真正的激励作用,这些激励主要来自( )。

A.管理者

B.政策

C.企业

D.个人内部

 

23.员工的积极性分为四个发展阶段。在参与阶段,员工表现出( )。

A.自觉自愿地工作

B.有较强的责任心

C.愿意在组织内工作并保证出勤

D.不仅出工而且出力

 

24.( )是指一组主试者对候选人进行面试。每位主试者从不同侧面提出问题,并给应试者制造一定的环境压力,因而能获得候选人更深人更有意义的回答。

A.集体面试

B.情境面试

C.小组面试

D.压力面试

 

25.企业( )主要是分析企业内部人力资源的结构、质量与数量,以决定有多少需求职位空缺的候补人员来自企业内部

A.外部需求分析

B.外部供给分析

C.内部需求分析

D.内部供给分析

 

26.在绩效考评中,评价员工的个性或个人能力、对组织的忠诚以及工作的主动性等,属于( )考评。

A.过程类

B.行为类

C.品质类

D.业绩类

 

27.我国从1995年1月1日开始实施的( )对劳动关系作出了明确的界定。

A.《中华人民共和国工会法》

B.《中华人民共和国安全生产法》

C.《中华人民共和国劳动法》

D.《中华人民共和国公司法》

 

28.工作安全是指保护员工不受( )的伤害。

A.与生活事故相关

B.与工作相关事故

C.与工作无关事故

D.与天灾人祸有关

 

29.工作实践法是要求( )身体力行获取有关工作信息的第一手资料

A.被访谈者

B.工作分析员

C.员工

D.主管人员

 

30.《中华人民共和国劳动法》明确规定:劳动者有权依法参加、组织工会。( )应维护劳动者的合法权益,依法独立自主地开展活动。

A.工会委员

B.工会会员

C.工会代表

D.工会

 

31.专业职掌针对的阶层是( )。

A.高度专门化的职员

B.具有行政管理职权的人员

C.保安、司机、接线员等

D.一般技术职员

 

32.( )一般是通过管理人员和技能的储备以及普通员工的个人档案资料,从中查找到企业现有人员的教育、培训、经验、技能、绩效等情况,协助管理者确定符合空缺职位要求的人员

A.档案推荐

B.布告招聘

C.劳动力市场;

D.人员推荐

 

33.( )是在没有培训者介入的情况下提供培训指导的方法。培训资料被分解成若干小的框架,受训者按顺序学习每一部分并回答问题,回答正确与否会立刻得到反馈,以确定是否可以进入下一阶段。

A.视听技术

B.行为模仿

C.程序教学

D.商务游戏

 

34.( )是以自然年度或企业的财政年度(一年)为时间单位,确定各工作岗位薪酬的薪资制度。它可相对简化工资形式,提高分配透明度。

A.年薪计划

B.年薪制

C.年终分红

D.年度奖金

 

35.( )是在书面报告中,评估人对雇员的优缺点和能力开发的可能性进行描述,同时提出对评估人的建议。

A.要素评语法

B.等差尺度法

C.强制分配法

D.书面报告法

 

36.在西方早期的人事管理活动中,( )旨在找出最便宜和最快捷的生产方法,强调员工招募、培训与工作设计的重要性

A.行为科学

B.科学管理活动

C.早期工业心理学

D.人际关系运动

 

37.( )是通过小组召开座谈会的方式预测企业人力资源需求

A.管理评价法

B.描述法

C.德尔菲法

D.团体评价法

 

38.工作说明是对(  )依照一定的顺序逐一说明

A.工作性质

B.工作地位

C.工作名称

D.工作任务

 

39.健康是指员工不患由( )引起的身体或心理疾病。

A.运动

B.生活

C.工作

D.娱乐

 

40.( )是使企业员工以持有企业一定比例的股票形式来分享企业的收益,它表现出员工对企业未来持续盈利的一种收益权。

A.收益分享计划

B.年薪计划

C.员工持股计划

D.分红计划

 

41.( )是由企业现有员工根据企业的需要推荐其熟悉的、可以胜任某项工作的人员

A.档案推荐

B.布告招聘

C.劳动力市场

D.人员推荐

 

42.劳资谈判大多数情况下是通过( )进行,因为这种方式蕴涵着劳资双方力量的制衡。

A.集体谈判

B.资方之间

C.劳动者个人和资方之间

D.劳动者个人

 

43.( )让受训者观察生动的示范或录像带来加强对行为的学习。主要是用来说明有效的人际交往技巧及特定情境下的行为处理。

A.视听技术

B.行为模仿

C.程序教学

D.商务游戏

 

44.失业人员必须向( )提交一份失业保险的申请,登记信息,并说明愿意接受任何适合的职业。

A.职业代理

B.求职单位

C.劳动局

D.人才中心

 

45.( )是40年代美国兰德公司设计的一种意见调查法,是由预测专家背对背地判断问题,在总结专家的判断后,得出预测结果

A.管理评价法

B.描述法

C.德尔菲法

D.团体评价法

 

46.企业在委派成长阶段时,要进行市场的扩张,在报酬管理上采用方式为:

A.所有权

B.工资和提拔制度

C.团队奖金

D.个别奖金

 

47.人力资源供需预测的基础是( )

A.人力资源需求

B.人力资源规划

C.人力资源分析

D.人力资源供给

 

48.在绩效考评中,评价员工在工作过程中的行为表现,属于( )考评。

A.过程类

B.行为类

C.品质类

D.业绩类

 

49.人力资源管理的目标层次围绕( )形成了一个目标体系各个层次既相互促进,又相互制约

A.组织规模

B.组织结构

C.组织目标

D.组织文化

 

50.( )的目的是对员工可能的行为方式的拓展,使其能够适应多种可能出现的情况,并在其中选择他(她)自己最适合的一种去承担。

A.员工考核

B.员工教育

C.员工培训

D.员工发展

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