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东师行政伦理学20春在线作业1【标准答案】

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行政伦理学20春在线作业1题目

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)

1.行政伦理监督的任务和作用包含了预防、()、改进、评价四个方面

A.教育

B.督导

C.惩戒

D.开除

 

2.行政人格的最后完成表现为()。

A.行政意志

B.行政信念

C.行政习惯

D.行政情感

 

3.下列选项中关于我国政府的工作纪律对行政人员提出的禁止性要求,表述不正确的是()

A.组织或者参加非法的募捐、演讲、签名等活动,印制、散发和张贴非法的宣传品

B.对管辖范围内发生的问题不及时处理,玩忽职守

C.在执行公务中滥用职权、超越职权、违反规定程序

D.徇私舞弊,利用职权牟取便利,非法阻碍他人执行公务

 

4.为了防止公务员贪污受贿,国外很多政府规定公务员在任职前后和任职期间,必须向政府指定的有关单位定期申报自己的()。

A.婚姻状况

B.政治学习情况

C.财产及变化情况

D.工作情况

 

5.行政伦理规范有哪些特征()。

A.非强制性

B.人治性

C.非程序性

D.示范性

 

6.在服务行政模式中,行政管理活动以哪种治理方式为主()。

A.法治

B.德治

C.权治

D.人治

 

7.无限责任制主要是指责任者对自己的行为承担()责任。

A.全部

B.主要

C.部分

D.次要

 

8.对社会公平的追求与政府追求效率的关系是在于()。

A.公平与效率是对立的

B.社会发展必须以牺牲公平为代价

C.政府追求社会公平的意义更重于其组织效率的追求

D.高效率不能够为政府所追求的社会公平提供保障

 

9.在社会治理体系中,具有统摄意义的价值理念是()。

A.法治观念

B.效率观念

C.服务价值

D.协调理念

 

10.行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的()的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种评价的自我意识。

A.否定性

B.肯定性

C.中性

D.客观

 

二、多选题 (共 10 道试题,共 25 分)

11.独立的行为能力使行政人员在做出行政行为选择时()。

A.是独立的

B.是自由的

C.是自觉自愿的

D.不会感到有外在的强迫

 

12.一般而言,制度包括()。

A.非正式的制度

B.法律制度

C.决策制度

D.正式制度

 

13.行政情绪具有哪些特点()。

A.波动性大

B.不甚稳定

C.不易控制

D.持续

 

14.下列选项中关于有限责任目标责任制表述正确的是()

A.在行政组织层级中,把工作层级进行细化、分解,保证下级政府对上级政府的负责

B.在一个行政组织内部,把本层级、本部门或机构的工作目标分解落实到具体的岗位、具体的人

C.在工作中要求责任者就工作状况进行期中汇报并说明原因,在工作期结束后确定工作业绩并予以相应的奖惩

D.有限目标管理责任制的推行,能够量化责任,有助于提高政府工作人员的责任心

 

15.行政伦理评价的主要方式有()

A.社会舆论

B.法律法规

C.行政行为习惯

D.行政人员的内心信念

 

16.行政责任建设的基本原则包括()

A.服务原则

B.公正原则

C.效率原则

D.明确原则

 

17.行政人员在动态的行政管理活动中应正确处理好的关系()。

A.社会

B.整体

C.部门

D.个体

 

18.中国公共行政应主要解决的问题()。

A.人民日益增长的物质需求与社会发展之间的矛盾

B.行政管理的现状与社会发展的需求之间的冲突问题

C.实现社会发展的局部平衡问题

D.最大限度地公平配置有限的社会资源

 

19.一项行政管理活动可以从哪些方面进行分析()。

A.片面的行政效率观

B.活动的价值前提

C.活动的合逻辑性

D.对社会、企业、公众的影响

 

20.行政作风的养成过程一般包括哪几个阶段()。

A.认知阶段

B.准备阶段

C.认同阶段

D.践行阶段

 

三、判断题 (共 20 道试题,共 50 分)

21.狭义的行政伦理监督仅指行政机关内部对自身及其工作人员的行政伦理行为所实施的监察和督导。

 

22.良好的行政伦理必须要施以强大的外部约束才可能获得

 

23.行政伦理失范是行政权力异化的表现

 

24.行政信念是行政文化体系中的一种重要意识现象和一种最特殊的思维观念

 

25.时代精神是指某一特定的时代的规定性

 

26.制度规范往往是由社会中的统治阶级所制订并用来维护统治阶级根本利益的,所以统治阶级以国家权力主体所指定的宪法性文献来保证制度规范的合法性。

 

27.一般说来,基于权力关系产生的行政责任,是指行政人员一经任用就必须遵守誓言、忠诚努力、忠于职守、承担义务、完成任务的责任。它主要存在于公共行政主体之中,即存在于公共行政体系内部层级之间、机构之间、部门之间、领导与部属之间。

 

28.当代中国的行政伦理观主要是廉政、勤政与行政人格

 

29.公务人员对道德认识愈深刻,道德观念就愈明确,道德信念就愈坚定,他们就能在行政活动中正确地处理和解决各种道德矛盾,形成明确的道德判断,进行自觉的道德行为选择。

 

30.行政职业道德是从事一定职业的人们在其特定的工作中或劳动中的行为规范的总和

 

31.理想是人们对所追求的具有现实可能性并能够转化为现实的对象的想象

 

32.完整的行政责任体系,赋予了社会和谐治理的可能性。完整的行政责任体系,是实现服务行政的保障。

 

33.以行政荣誉为目标,可以促使行政组织工作人员克己奉公,勤政廉政,高效工作。这是行政组织内部管理的重要激励手段。

 

34.构建新时期的行政伦理道德规范体系,必须在弘扬民族传统美德的同时,大胆地吸收借鉴世界各国各民族行政伦理发展过程中的成果。

 

35.纪律规范即行政纪律规范,是行政组织要求行政人员在行政管理活动甚至个人生活中必须遵守的行为规则。

 

36.政治、经济、社会文化的效益成为行政纪律是否实现服务宗旨的评价标准。

 

37.与社会管理活动的复杂性、多样性、广泛性相适应,行政伦理监督的范围也涉及行政机关及其工作人员的一切公务行为。不仅如此,一切与行政管理活动相关的行为,也都在行政伦理监督的范畴中。

 

38.道德自律不能集中表现为道德良心

 

39.行政人格是指行政人员与社会其他成员相区别的内在规定性

 

40.确立正确的行政伦理评价标准是对行政伦理道德总体状况进行客观、科学评价的必然选择

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