奥鹏作业网福师《小学科学教育》在线作业二
1.[单选题] （）功能：主要是指评价目标的导向机制。
A.激励
B.改进
C.导向
D.有序
答:——C——
2.[单选题] ____是素质教育的理论依据。
A.STS教育
B.建构主义哲学
C.脑科学的研究
D.内化学说
答:——D——
3.[单选题] ____是指由老师创设一定的问题情境，引导学生综合运用所学有关知识去解决问题，以启发学生思维和锻炼学生解决问题能力为目的的一种教学方法，是一种发展性教学的高级教学方法。
A.活动教学法
B.问题教学法
C.发现教学法
D.实验探索法
答:——B——
4.[多选题] 学校课程资源在科学教育的利用中具有如下主要特点____。
A.资源集中
B.分类清楚
C.功能突出
D.利用方便
E.便于组合
答:————
5.[多选题] 观察实验活动是科技活动的基本活动，包括（）。
A.观察
B.调查
C.实验
D.考察
答:————
6.[多选题] 科学教育的基本特性（）。
A.客观性
B.理智性
C.实践性和进取性
D.准确性
答:————
7.[多选题] 科技活动的基本特征有哪些（）。
A.不局限在课本之内
B.不局限在课堂和班级之内
C.能者为师，科技人员参与教育
D.以学生自己的科技活动为主
答:————
8.[多选题] 创造力的培养包括（）。
A.激发创造动机
B.培养创造的敏感性
C.训练创造的思路
D.培养创造的胆识和胆略
答:————
9.[判断题] 科技活动方案是实施素质教育的具体措施。
A.错误
B.正确
答:————
10.[判断题] 我国的科学教育采用的是不分科教学的方式。
A.错误
B.正确
答:————
11.[判断题] 在科学课程评价的过程中，教师是评价者，学生是评价对象。
A.错误
B.正确
答:————
12.[判断题] 美国《国家科学教育标准》公布于2000年。
A.错误
B.正确
答:————
13.[判断题] 假如评价的目的不是进行比较的话，多用定量的结果更能给评价对象有价值的反馈。
A.错误
B.正确
答:————
14.[判断题] 科学素养中的态度是指一个人对待科学事物的倾向性。
A.错误
B.正确
答:————
15.[判断题] 在小学科学教育中，“生命的共同特征”部分的内容包括生物的生命周期、生物的繁殖、生物的基本结构和功能、生物的基本需求和遗传现象。
A.错误
B.正确
答:————
16.[判断题] 观察法也叫“假设法”，“探索法”，“解决问题法”等。
A.错误
B.正确
答:————
17.[判断题] 我国科学教育的研究工作者认为：科学教育的一个基本目标，是强调知识与行为相互依赖的关系，促使科学教育与技术教学的结合。
A.错误
B.正确
答:————
18.[判断题] 科技教育方案的体现包括科技活动方案、科技活动教材、科技活动器材、科技活动电脑软件、科技活动场所设计等等。
A.错误
B.正确
答:————
19.[判断题] 皮亚杰的发生认识论特别强调和重视选择作用。
A.错误
B.正确
答:————
20.[判断题] 科学教育是培养学生的理性教育，其中包含培养学生养成合乎逻辑的理性思维的习惯
A.错误
B.正确
答:————
21.[判断题] 当代科学的基本内涵就是“系统的利用一套有效的方法去认识自然界”。
A.错误
B.正确
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22.[判断题] 教学设计，是指规划一个学与教相互配合的序列，安排好各种教学的“事件”、“情境”与“刺激”，以唤起、维持并推动学习者进行有效学习的一种教学实践活动。
A.错误
B.正确
答:————
23.[判断题] 科学教育的第一个特性应为实践性。
A.错误
B.正确
答:————
24.[判断题] 以教师作为科学教育的主体，是小学科学教育的基本理念之一，
A.错误
B.正确
答:————
25.[判断题] 知识背景材料的搜集和研究，是设计活动方案的关键。
A.错误
B.正确
答:————
26.[判断题] 小学科学课程是以培养实践能力为宗旨的科学启蒙课程。
A.错误
B.正确
答:————
27.[判断题] “发现法”是美国著名心理学家布卢姆所倡导的。
A.错误
B.正确
答:————
28.[判断题] 科技活动的基本活动方式是社团活动。
A.错误
B.正确
答:————
29.[判断题] 布鲁纳主要提出了创造性教学模式
A.错误
B.正确
答:————
30.[判断题] 在小学科学教育中，“情感态度与价值观”部分的内容包括对待科学、对待科学学习、对待科学技术、对待自然以及对待科学、技术和社会关系。
A.错误
B.正确
答:————
31.[判断题] “探究研讨法”是美国哈佛大学小学科学教育专家布鲁纳教授创立的。
A.错误
B.正确
答:————
32.[判断题] 观察能力是对事物间接的，概括的认知能力。
A.错误
B.正确
答:————
33.[判断题] 使用技术主要反映一般的操作和维修技术。
A.错误
B.正确
答:————
34.[判断题] 1988年，英国国家课程工作组提出的报告认为大学教育的目标为知识和理解， 探索能力信息技能三大类。
A.错误
B.正确
答:————
35.[判断题] 辅导教师在指导青少年科学探索活动过程中，要始终树立自己的主体地位。
A.错误
B.正确
答:————
36.[判断题] 课程目标是指导课程设置、编排、实施和评价整个过程的准则，也是课程自身性质和理念的体现。
A.错误
B.正确
答:————
37.[判断题] 对小学生思维能力的培养主要是培养思维的灵活性。
A.错误
B.正确
答:————
38.[判断题] 科学方法是形成科学态度价值观的操作规范基础。
A.错误
B.正确
答:————
39.[判断题] 科学通俗地说是人们关于自然，社会和思维的知识体系。
A.错误
B.正确
答:————
40.[判断题] “发现法”是美国著名心理学家布鲁姆所倡导的。
A.错误
B.正确
答:————
41.[判断题] 课题研究法的主要教学组织形式是集体教学
A.错误
B.正确
答:————
42.[判断题] 在小学科学教育中，“物质世界”部分的内容包括运动与力、简单机械、能量的表现形式、物体与物质以及材料的性质与用途。
A.错误
B.正确
答:————
43.[判断题] 科学研究体系、科学后勤部门和科学管理机构共同组成了科学的软件。
A.错误
B.正确
答:————
44.[判断题] 在小学科学教育中，“科学知识”部分的内容包括科学探究、生命世界和科学情感。
A.错误
B.正确
答:————
45.[判断题] 我国青少年科技活动的方式可以分为个人活动，社团活动，班级活动，群众活动等。
A.错误
B.正确
答:————
46.[判断题] 科学教育评价的主要目的是培养和提高全体学生的科学素质，使所有学生都达到教育目标。
A.错误
B.正确
答:————
47.[判断题] 制定科技活动的内容要点是设计科技活动方案的关键，也是科技活动方案成功与否的关键。
A.错误
B.正确
答:————
48.[判断题] 探究研讨法的基本环节包括“探究”和“研讨”
A.错误
B.正确
答:————
49.[判断题] 角色扮演就是用演出的方法来进行教学。
A.错误
B.正确
答:————
50.[判断题] 左脑的语言逻辑思维发挥优势后，右脑才能产生思想火花。
A.错误
B.正确
答:————
