奥鹏作业网心理测量学20秋在线作业2
1.[单选题] 用１代表男，用２代表女等等，这样的量表通常叫（）量表。
A.名称
B.顺序
C.等距
D.等比
答:——A——
2.[单选题] 难度P值越接近于0或接近于1，越无法区分被试者之间能力的差异。相反，P值越接近0.5，区别力越高。为了使测验有更大的区别力，应该选择难度在0.50左右的试题比较合适，各题难度应选择在（）之间。
A.0.50±0.10
B.0.50±0.20
C.0.50±0.30
D.050±0.40
答:——B——
3.[单选题] 无论哪种测验，为使评分尽可能客观，下列选项不包括（）。
A.及时而清楚地记录反应情况
B.把原始分数转换成导出分数
C.要有记分键
D.对照记分键，对反应进行分类
答:——B——
4.[单选题] 难度与区分度的关系，一般来说，较难的项目对高水平的被试者区分度（），中等难度的项目对中等水平的被试者区分度高。
B.一般
C.高
D.低
答:————
5.[单选题] （）适用于两个变量均为二分称名变量的相关计算。
A.点二列相关
B.二列相关
C.φ相关
D.积差相关
答:————
6.[单选题] 在确定常模时，最常用的方法是（）。
A.简单随机取样
B.系统抽样
C.分组抽样
D.分层抽样
答:————
7.[单选题] 确定可以接受的信度水平的一般原则是，当（）时，测验不能用于对个人做出评价或预测，而且不能作团体比较。
A.rxx<0.70
B.0.70≤rxx <0.85
C.rxx≥0.85
D.rxx =1.0
答:————
8.[单选题] SCL-90的总分能反映受测者的（）。
A.病情严重程度
B.智力水平
C.平均健康程度
D.人格特征
答:————
9.[单选题] 评定求助者的抑郁症状可使用（）。
A.SDS
B.LES
C.SAS
D.SCL-90
答:————
10.[单选题] 设法使每个被试对测验材料的步骤和所需技巧有相同的熟悉程度，是为了控制（）对测验结果的影响。
A.应试技巧
B.应试动机
C.反应定势
D.主试因素
答:————
11.[多选题] 理想的测量单位应当具备两个良好的条件是（）。
A.确定的意义
B.相等的价值
C.绝对零点
D.相对零点
答:————
12.[多选题] 对测验分数的意义理解正确的是（）。
A.主试应充分了解测验的性质与功能
B.充分估计测验的常模和效度的局限性
C.要将结果解释为一个范围
D.可以直接比较不同测验的分数
答:————
13.[多选题] 实证效度的常用评估方法有（）。
A.因素分析法
B.相关法
C.区分法
D.命中率法
答:————
14.[多选题] 测量误差的来源（）。奥鹏东师答案q599792222 或请进 opzy.net
A.测量工具
B.被测对象
C.施测过程
D.系统误差
答:————
15.[多选题] MMPI-2新增的效度量表是（）。
A.Fb
B.VRIN
C.Pd
D.TRIN
答:————
16.[多选题] 取样的具体方法有（）。
A.简单随机取样
B.系统抽样
C.分组抽样
D.分层抽样
答:————
17.[多选题] MMPI确定各量表的依据包括（）。
A.当时流行的精神疾病分类标准
B.男女被试者对同一题目的反映
C.内外向大学生对同一题目的反映
D.正常人和病人对同一题目的反映
答:————
18.[多选题] 对于练习对测验结果的影响，以下说法正确的有（）。
A.智力较高者，其受练习效应的影响较大
B.着重速度的测验，练习效应较为明显
C.重复实施相同的测验，受练习效应影响的程度要大于复本的测验
D.两次测验之间的时距越大，练习效应越大
答:————
19.[多选题] 下列说法中正确的有（）。
A.要将测验结果解释为一个范围
B.结果解释时应充分估计测验的常模和效度的局限性
C.有关原因的解释要慎重
D.要让当事人积极参与测验分数的解释过程
答:————
20.[多选题] 下面属于常模团体构成条件的有（）。
A.群体的构成必须明确界定
B.常模团体必须是所测群体的代表性样本
C.样本的大小要适当
D.标准化样组是一定时空的产物
答:————
21.[判断题] 发展顺序量表不可以与同等团体做直接比较。
A.错误
B.正确
答:————
22.[判断题] 韦氏儿童智力量表的主要特点是言语与操作测验交叉进行、有备用分测验、粗分换算量表分各年龄组相同。
A.错误
B.正确
答:————
23.[判断题] 着重速度的测验，练习效应较为明显。
A.错误
B.正确
答:————
24.[判断题] 为了对测验分数作出确切解释，不仅要有常模资料，还要有效度资料。
A.错误
B.正确
答:————
25.[判断题] SCL-90没有测评情绪高涨、思维飘忽、思维播散和被控制感。
A.错误
B.正确
答:————
26.[判断题] 效度具有相对性和连续性。
A.错误
B.正确
答:————
27.[判断题] 被试的水平低，凭猜测得分，信度低。
A.错误
B.正确
答:————
28.[判断题] 分半信度是指将一个测验分成对等的两半后，所有被试在这两半上所得分数的一致性程度。
A.错误
B.正确
答:————
29.[判断题] 心理测验的标准化包括测验内容的标准化、测验实施的标准化、测验记分的标准化和测验解释的标准化。
A.错误
B.正确
答:————
30.[判断题] 实证效度可用来了解测验分数能否有效地预测或估计某种行为表现，对于职业测验、大学入学测验以及临床诊断测验都是合适的，是关于测验结果的一些实际用途的检验。
A.错误
B.正确
答:————
31.[判断题] 导出分数是在原始分数转换的基础上，按照一定的规则，经过统计处理后获得的具有一定参考点和单位，且可以相互比较的分数。
A.错误
B.正确
答:————
32.[判断题] 大体而言，难度为0.50时最理想，此时项目具有最大的鉴别力。
A.错误
B.正确
答:————
33.[判断题] 在测验信度很高时，测量的标准误低，随着测验信度降低，测量的标准误变大。
A.错误
B.正确
答:————
34.[判断题] 内容效度的估计方法有专家判断法、统计分析法、经验推测法和比较判断法。
A.错误
B.正确
答:————
35.[判断题] 评分者信度常应用于投射测验、学业测验中的高考作文水平的测试、职业选拔中的面试。
A.错误
B.正确
答:————
36.[判断题] 比率智商表示个体智力在年龄组中所处的位置。
A.错误
B.正确
答:————
37.[判断题] 被试的应试技巧、测验焦虑、练习效应会引起测验的误差。
A.错误
B.正确
答:————
38.[判断题] Z分数有实际单位，具有可比性和可加性。
A.错误
B.正确
答:————
39.[判断题] 由于人的大多数心理特性呈常态分布，所以项目难度的分布也以常态分布为好，即特别难与特别易的项目少些，接近中等难度的项目多一点，而所有项目的平均难度均在0.5。
A.错误
B.正确
答:————
40.[判断题] 一般来说，心理测量是在等比变量上进行的。
A.错误
B.正确
答:————
