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北语21秋《美学》作业3 【标准答案】

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21秋《美学》作业3

1.[多选题] 美感经验与感官感觉的差别在于:

 

A.感官的感觉却只能是外部刺激的结果

B.美感经验是表现性的、形成性的

C.感官的感觉仅限于生理感官层次

D.美感经验不是

E.美感经验是心、身、情感等人的整个生命活动所突然凝结的状态

答:——ABCD——

2.[单选题] 意大利美学家()主张:只觉即表现,表现即艺术。

A.翁贝托·埃科

B.切萨莱·布朗迪

C.克罗齐

D.卜迦丘

答:——C——

3.[单选题] 中国古代把”艺”解释为各种操作的本领与技能,这说明艺术品是一种()

A.精神产品

B.物质产品

C.人工制品

D.自然物

答:——C——

4.[单选题] 德国哲学家鲍姆嘉登在1750年提出了“美学”这门研究“感性”的学科,并认为“美”就是( )。

A.完善的感性

B.诗性智慧

C.和谐

D.自然的合目的性

答:————

5.[单选题] 在西方美学史上,第一个明确地将崇高作为美感经验形态提出,并与优美对立起来加以讨论的是( )。

A.古希腊哲学家柏拉图

B.罗马文体学家朗吉弩斯

C.德国哲学家康德

D.英国经验主义哲学家博克

答:————

6.[单选题] 丑所关涉到的主体,是现代社会中崛起的()主体。

A.非理性

B.理性

C.无意识

D.意识

答:————

7.[单选题] 中国古代的()是巫术思想的产物

A.天人感应

B.中庸之道

C.齐一思想

D.境界说

答:————

8.[单选题] 人类文化起源的秘密是()

A.生命活动的创造

B.灵魂思想的产生

C.人与世界的关系

D.世界的象征化

答:————

9.[单选题] 真正的荒诞只能被(),而不能被表现。

A.呈现

B.体验

C.获取

D.催生

答:————

10.[单选题] 德国美学家卡西尔和美国美学家苏珊·朗格等主张,艺术是创造()。

A.生命的思想

B.思想的生命

C.形式的生命

D.生命的符号形式

答:————

11.[单选题] 我们把审美活动的赋形形式,看作是“有意味的形式”,是借用了()的说法。

A.苏珊·朗格

B.柏格森

C.克莱夫·贝尔

D.恩斯特·卡西尔

答:————

12.[单选题] 德国美学家()的《丑的美学》是专门探讨丑的美学著作。

A.歌德

B.席勒

C.卡尔·罗森克兰茨

D.斯宾塞

答:————

13.[单选题] ()提出悲剧的“净化”作用,即“卡塔西斯”作用。

A.黑格尔

B.海德格尔

C.亚里士多德

D.柏拉图

答:————

14.[单选题] 崇高的心理过程,是一个()的过程,这是优美感所没有的。

A.超越

B.被超越

C.辩证

D.适应

答:————

15.[单选题] 美学这门学科是由( )在1750年提出来的。

A.康德

B.鲍姆嘉登

C.维科

D.黑格尔

答:————

16.[单选题] 直觉即表现,表现即艺术。这是哪个美学家的主张?

A.克罗齐

B.柏拉图

C.康德

D.博客

答:————

17.[单选题] 从表面上看,“巫术直观”表现为一种()

A.现实能力

B.直观能力奥鹏北语答案请进:opzy.net或请联系微信:1095258436

C.实践能力

D.神通能力

答:————

18.[单选题] 克罗齐说:艺术即直觉,直觉即表现。这一观点属于

A.再现说

B.表现说

C.游戏说

D.模仿说

答:————

19.[单选题] 陶渊明认为,欣赏自然美景时”此中有真意,欲辨已忘言”。这指的是( )

A.审美的非功利性

B.审美的非自觉性

C.审美的具象性

D.审美的个性

答:————

20.[单选题] “细雨鱼儿飞,微风燕子斜”描绘的是( )

A.优美景象

B.崇高景象

C.悲剧景象

D.喜剧景象

答:————

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