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贵州电大2021年秋季《创新教学(省)》任务4 【标准答案】

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2021年秋季《创新教学(省)》任务4

1.[单选题] 网络教学中,情境性策略的效果评价包括()和有教师进行的评价。

 

A.自我评价

B.同学评价

C.小组评价

答:——C——

2.[单选题] ()以培养学生具有永不满足、追求卓越的态度,培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力为基本目标。

A.案例性学习

B.研究性学习

C.实践性学习

答:——B——

3.[单选题] 教师不是直接告诉学习者应当如何去解决面临的问题,而是向学习者提供解决该问题的有关线索,这是为了发展学习者的()能力。

A.合作学习

B.自主学习

C.开放学习

答:——B——

4.[单选题] 教师在新课程中的最大变化是()的变化。

A.角色

B.地位

C.职责

答:————

5.[单选题] 社会实践活动一般是按()为单位开展,要密切联系学生的生活经验和社会发展的实际。

A.小组

B.班级

C.学校

答:————

6.[单选题] 课堂教学的着眼点要放在如何引导学生自主学习,鼓励学生自学新知,实行()。

A.先学后教

B.先教后学

C.边教边学

答:————

7.[单选题] 情境性策略的第一步是()。

A.创设情境

B.确定问题

C.合作学习

答:————

8.[单选题] 创新教育的第一要素是()。

A.全体性

B.实践性

C.实效性

答:————

9.[单选题] 综合实践活动最普遍的学习方式是(),让学生实实在在地“做”。

A.研究

B.实践

C.参与

答:————

10.[单选题] 学生的主体性、()是案例教学的一个重要特征。

A.高度参与性

B.低度参与性

C.全员参与性

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11.[多选题] 案例教学的策略包括()。

A.民主性策略

B.激励性策略

C.启发性策略

D.个性化策略

答:————

12.[多选题] 社会实践教学的程式包括()等。

A.教学目标定位

B.师生角色定位

C.教学过程定位

D.实施方案设计

答:————

13.[多选题] 自主创新教学的特征有()。

A.教师引导性

B.学生主体性

C.双向互动性

D.教学创新性

答:————

14.[多选题] 课题教学的特征包括()。

A.学生自主性

B.活动开放性

C.教学实践性

D.问题探究性

答:————

15.[多选题] 自主创新教学的程式有()。

A.诱发参与

B.探究合作

C.师生互动

D.评价总结

答:————

16.[判断题] 社会实践教学的关键是选择研究的课题应该在学生学习生活中,不要脱离实际。

A.√

B.×

答:————

17.[判断题] 对学生进行社会实践教育是素质教育的重要组成部分。

A.√

B.×

答:————

18.[判断题] 社会实践教学的选择范围包括学生本人、社会生活和自然世界。

A.√

B.×

答:————

19.[判断题] 开放性教学,就是要优化学习环境,强化学科本位,努力构建课内外联系、校内外沟通、学科间融合的大教育观。

A.√

B.×

答:————

20.[判断题] 实践能力是通过书本知识的传递来获得发展,并通过学生自主地运用多样的活动方式和方法,尝试性地解决问题来获得提高的。

A.√

B.×

答:————

21.[判断题] 网络教学具有资源共享性。

A.√

B.×

答:————

22.[判断题] 在课题研究中,学生不是主动地记忆,而是敏锐地发现问题,主动地提出问题。

A.√

B.×

答:————

23.[判断题] 学生学习能力的提高,源于知识的迁移和运用。

A.√

B.×

答:————

24.[判断题] 网络环境中的师生交互是否成功,取决于教师与学生的反馈是否及时。

A.√

B.×

答:————

25.[判断题] 网络教学充分利用现实生活中的教育资源,让学生体会到知识就在身边,就在我们的生活中,能从生活获取知识。

A.√

B.×

答:————

 

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