国开《教育心理专题》形考任务四 【标准答案】

一、名词解释

试题1、个体差异离均差定义的数学表达

试题2、测量

试题3、标准分数

试题4、标准差

试题5、教学目标的陈述通则

试题6、行为指示子

二、简答题（答案在最后）

试题7、简述个体差异的含义及正态曲线下的1S～3S的面积

试题8、简要分析造成偏态分布的影响因素。

试题9、简述连续分数和级类分数的优缺点

试题10、简述三类教学内容的特点。

试题11、A、B类教学目标如何处理个体差异？

三、论述题（答案在最后）国开形考答案请进：opzy.net或请联系微信：1095258436

试题12、试从量的角度看个体差异的优点。

试题13、举例说明宜用等第分数的情况。