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福建师范大学2024年2月课程考试《学前心理学》作业考核试题【标准答案】

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《学前心理学》期末考试答题纸
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成绩:
注意:全卷请在答题纸上作答,否则不得分!
一、单项选择题(选择项请填大写字母,每小题5分,共50分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

二、简答题( 每小题10分,共20分)
1. 简述幼儿有意注意发展的特点。

2. 简述学前儿童理解发展的趋势。

三、论述题( 共15分)
试举例说明学前儿童心理发展的基本趋势

四、材料分析题( 共15分)
兰兰是个幼儿园中班的孩子。一天她拿着纸和笔画画,画之前她自言自语地说:“我想画小猫咪”。先画了猫头、猫耳朵,再画猫眼。然后画了条线,说这是草地,在上面画了绿草小花,接着又画了只兔子。边画边说:“哎呀,不像不像!像什么呀?像小火车”。这时,她又突然想起来:“小猫还没嘴呢!也没画胡子”。于是又画了起来。
请认真阅读、分析上述案例,并回答以下问题:
(1)请分析兰兰的画画行为反映了幼儿想象的什么特点?
(2)应如何培养幼儿的有意想象。

《学前心理学》期末考试试卷
注意:全卷请在答题纸上作答,否则不得分!
一、单选题( 每小题5分,共50分)
1.儿童从5岁开始特别喜欢提问,对回答结果十分关心,并由此相应产生愉快、满足或失望、不满等情绪,这表明此时期幼儿已明显出现了( )
A.道德感 B.美感 C.理智感 D.自我效能感
2.儿童心理发生的标志是( )。
A. 无条件反射的出现
B. 思维的出现
C. 条件反射的出现
D. 眨眼反射的形成
3.俗话说的“禀性难移”指的是( )。
A. 气质的稳定性
B. 性格的稳定性
C. 能力的稳定性
D. 兴趣的稳定性
4. 手眼协调动作出现的时间是( )
A.刚出生 B.1,2个月 C.4,5个月 D.7,8个月
5.学前儿童亲社会行为产生的基础是( )
A.同情 B.移情 C.分享 D.合作
6.“视觉悬崖”试验说明了儿童已有了( )。
A.深度知觉 B.方位知觉 C.视觉定位 D.形状知觉
7.看到“万里长城”四个字,头脑中立刻浮现出八达岭长城的形象,这属于( )。
A.运动记忆 B.情绪记忆 C.形象记忆 D.词语记忆
8.个性的调节系统的核心是( )。
A.需要 B.自我意识
C.兴趣 D.内部动机
9.年幼的儿童很难获得守恒概念,这主要是因为其思维具有( )
A.绝对性 B.具体性 C.经验性 D.不可逆性
10.幼儿道德发展的核心问题是( )福师答案请进:opzy.net或请联系微信:1095258436

A.亲子关系的发展
B.同伴关系的发展
C.性别角色的发展
D.亲社会行为的发展

二、简答题( 每小题10分,共20分)
1. 简述幼儿有意注意发展的特点。
2. 简述学前儿童理解发展的趋势。

三、论述题( 共15分)
试举例说明学前儿童心理发展的基本趋势

四、材料分析题( 共15分)
兰兰是个幼儿园中班的孩子。一天她拿着纸和笔画画,画之前她自言自语地说:“我想画小猫咪”。先画了猫头、猫耳朵,再画猫眼。然后画了条线,说这是草地,在上面画了绿草小花,接着又画了只兔子。边画边说:“哎呀,不像不像!像什么呀?像小火车”。这时,她又突然想起来:“小猫还没嘴呢!也没画胡子”。于是又画了起来。
请认真阅读、分析上述案例,并回答以下问题:
(1)请分析兰兰的画画行为反映了幼儿想象的什么特点?
(2)应如何培养幼儿的有意想象。

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