奥鹏作业网国开（福建开放大学）26春《隔代教育研究》形考作业2【标准答案】
形考作业二
试卷总分:100 得分:100
1.1.在婴幼儿科学喂养中，6个月内婴儿如果是纯母乳喂养，（ ）。
A.需要大量补钙
B.不需要额外补钙，但要多晒太阳和补充维生素
C.需补充大量维生素
D.需添加鲜奶补充营养
2.2.孩子出现以下哪种情况，说明可以添加辅食（ ）。
A.看到大人吃饭无反应
B.顶舌反射未消退
C.能独立坐稳并控制头部
D.体重未达到出生时两倍
3.3.为培养孩子的阅读习惯，下列做法正确的是（ ）。
A.强制孩子阅读家长选的书
B.孩子阅读时频繁打扰
C.家长以身作则，营造阅读氛围
D.不考虑孩子意见安排阅读时间
4.4.世界卫生组织（WHO）和联合国儿童基金会（UNICEF）在2001年建议，婴儿在出生后的第一个小时内开始喂养母乳，纯母乳喂养至少（ ）个月。
A.3
B.6
C.9
D.12
5.5.核心家庭的主要成员构成是（ ）。
A.祖父母、父母和子女
B.一对夫妇与他们的未婚子女
C.父母和一对已婚子女
D.父母、一对已婚子女及该子女的子女
6.6.依据波沙特的家庭人际互动定律，一个五口之家（祖父母、父母和一个孩子）的人际关系数是（ ）。
A.3
B.6
C.10
D.15
7.7.核心家庭中，父母为了给孩子提供更好生活条件，忙于工作，导致孩子放学回家后独自学习，这反映了核心家庭面临的（ ）问题。
A.代际关系弱化
B.教育资源不足
C.教育理念单一
D.经济压力大
8.8.单亲家庭中，孩子在自我认同过程中，父母互相诋毁贬损对方，可能导致孩子（ ）。
A.变得自信开朗
B.形成正确自我认同
C.自卑、敏感，缺少安全感
D.对父母更加亲近
9.9.重组家庭中，继父母在教育继子女时，担心管得严格被误认为是“后妈/后爸”行为，管得宽松又被认为没尽到职责，这体现了重组家庭面临的（ ）挑战。
A.家庭关系重建
B.角色定位模糊
C.孩子心理压力大
D.教育观念冲突
10.10.留守儿童家庭中，孩子因父母长期外出务工，缺乏亲情抚慰，容易出现（ ）。
A.亲情饥渴
B.亲子关系亲密
C.安全感增强
D.心理健康问题减少
11.11.隔代教养中，培养孩子良好睡眠习惯的方法有（ ）。
A.规划儿童活动，有规律地就寝
B.建立睡前程序
C.孩子夜间哭闹立刻抱起安抚
D.正确对待尿床现象
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12.12.下列属于培养孩子移情能力的方法有（ ）。
A.情景体验
B.减少同伴交往
C.实践活动
D.故事分享
13.13.传承传统技艺的实践路径包括（ ）。
A.充分利用祖辈资源
B.强迫孩子学习
C.循序渐进练习
D.结合故事和文化背景教学
14.14.核心家庭的特点包括（ ）。
A.结构简单
B.独立性强
C.家庭关系直接
D.灵活性高
15.15.主干家庭面临的挑战有（ ）。
A.教育观念差异
B.教育方法不一致
C.代际冲突
D.溺爱问题
16.16.单亲家庭的特点有（ ）。
A.家庭结构不完整
B.缺乏经济资源
C.单亲家长角色超载
D.家庭氛围和谐
17.17.在隔代教育中，如何实现情感支持与教育责任的平衡？
18.18.代际冲突的原因有哪些？
