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2022-07-29奥鹏作业网阅读(4746)评论(0)赞(3)

形考任务3 试题 1 （   ）指儿童在接受学校教育之前，获得的有关符号和文字在功能、形式和规则上的意识，并在有目的、有意义的情景中初步习得符号与文字的能力。 a. 前识字 b. 前表达 c. 前阅读 d. 前书写 试题 2 《3—6岁儿童...

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形考任务2 试题 1 幼儿园的（   ）是指幼儿在一个相对正式的语境中，采用独白语言，将某个事件、事物或看法表达出来的一种语言活动。 a. 谈话活动 b. 讲述活动 c. 辩论活动 d. 听说游戏活动 试题 2 （   ）是指两个或两个以上...

2022-07-29奥鹏作业网阅读(3012)评论(0)赞(4)

形考任务1 试题 1 （   ）是人们根据交际目的和语言情境恰当、灵活地使用语言，具体表现为在不同的场合，根据不同的交往目的，能够理解不同句子的含义。 a. 语言内容 b. 语言能力 c. 语言运用 d. 语言形式 试题 2 “关键期”最早...

2022-07-29奥鹏作业网阅读(4343)评论(0)赞(9)

形考任务1 试题 1 （   ）是人们根据交际目的和语言情境恰当、灵活地使用语言，具体表现为在不同的场合，根据不同的交往目的，能够理解不同句子的含义。 a. 语言内容 b. 语言能力 c. 语言运用 d. 语言形式 试题 2 “关键期”最早...

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形考任务4 试题 1 我们将学前儿童手工能力的发展分为以下三个阶段：玩耍阶段（约2-4岁）、 （     ）阶段（约4-5岁）、样式化阶段（约5-7岁）。 a. 象征 b. 图式 c. 直觉表现 d. 想象 试题 2 学前儿童手工教学主要包...

2022-07-29奥鹏作业网阅读(820)评论(0)赞(0)

形考任务3 试题 1 我们将学前儿童手工能力的发展分为以下三个阶段：玩耍阶段（约2-4岁）、 （     ）阶段（约4-5岁）、样式化阶段（约5-7岁）。 a. 象征 b. 图式 c. 直觉表现 d. 想象 试题 2 学前儿童手工教学主要包...

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形考任务2 试题 1 学前儿童美术教育活动实施的原则包括审美性原则、创造性原则、个性化原则和（  ）。 a. 渗透性原则 b. 独特性原则 c. 激励性原则 d. 适宜性原则 试题 2 （  ）是教师指导幼儿有目的地感知、欣赏周围生活中、大...

2022-07-29奥鹏作业网阅读(2261)评论(0)赞(1)

形考任务1 试题 1 美术作为造型艺术，（   ）是美术的最基本特征 a. 视觉性 b. 静止性 c. 瞬间性 d. 造型性 试题 2 （   ）是造型艺术中最主要的一种艺术形式，应用最为广泛，居于基础地位。 a. 工艺美术 b. 建筑 c...

2022-07-28奥鹏作业网阅读(821)评论(0)赞(0)

试题 1 拉关系是指主动地认一些原来不熟悉的亲戚、朋友、老乡（ ） 对 错 试题 2 社会支持是指人们感受到的来自他人的关心和支持，社会支持可能来自家人、朋友、同事等，也可能来自与我们关系一般的其他人（    ） 对 错 试题 3 态度直接...

2022-07-28奥鹏作业网阅读(2188)评论(0)赞(9)

终结性考核 试题 1 “乡”是中国自古以来的地方政府体制中的基本单元 试题 2 “县”的出现标志着中国地方政府的正式产生 试题 3 中国地方政府在帝制时代经历了“郡县制”、“州县制”、“府县制”三个阶段 试题 4 在中国，地方政府是地方利益...

2022-07-28奥鹏作业网阅读(1006)评论(0)赞(0)

形考任务1 试题 1 一般行政地方不包括 乡 省 县 市 试题 2 下列哪个机构没有地方立法权 某市市人大 澳门特别行政区政府 某县人大 某自治县人大 试题 3 下列哪些现象不属于“帕金森定律”现象 组织规模每年以固定的比率增长 制造工作来...

2022-07-28奥鹏作业网阅读(1195)评论(0)赞(0)

《信息检索与利用》试题【1】   一、单项选择题   1．信息成为情报必须具有的三个基本要素是()。   A.选择、综合、分析B.综合、筛选、重新组合C.知识、传递、效益D.筛选、组合、系统化   2...