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20年春福师《现代远程学习概论》在线作业【参考答案】

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福师《现代远程学习概论》在线作业-0002

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)

1.下列通过光盘课件和自主网上点播课件来完成的是( )。

A.课件学习

B.网上导学

C.网上辅导答疑

D.网上讨论

 

2.现代远程教育起源于( )年代。

A.20世纪80年代中期

B.20世纪90年代

C.20世纪80年代后期

D.21世纪早期

 

3.远程教育起源于哪个国家()

A.美国

B.英国

C.法国

D.德国

 

4.养成错题分类的学习习惯,与下列哪一项没有直接关系()

A.集中攻克薄弱环节

B.突出知识的重难点

C.提高复习的效率和准确性

D.降低知识的遗忘率

 

5.在使用公式时会出现单元格的引用情况,Excel中提供的引用类型有( )。

A.相对引用、绝对引用和混合引用

B.相对引用和绝对引用

C.绝对引用和混合引用

D.相对引用和混合引用

 

6.网络课程学习的模式可以概述为( )。

A.教材自学+课件学习+网上导学+网上答疑+网上讨论+课程作业+模拟试题自测+学习中心导学辅导+集中考试+毕业论文

B.教材自学+课件学习+网上导学+网上答疑+网上讨论+课程作业+模拟试题自测

C.学习中心导学辅导+集中考试+毕业论文

D.教材自学+课件学习+集中考试+毕业论文

 

7.针对所有学生,学生最快也要( )年才能毕业。

A.2.5

B.1

C.3年

D.5年

 

8.和( )交流互动不仅会对学生的认识产生影响,更重要的会产生情感上的交流。

A.辅导教师

B.学习伙伴

C.学习资料

D.学习平台

 

9.在众多的网络学习资源中,能够提供在线检索、阅读、下载图书或期刊杂志的是( )

A.NKI中国知网

B.数字图书馆

C.维基百科

D.知识网络服务平台

 

10.关于“文件夹评价”,下列说法不正确的是( )。

A.是一种基于学生的学习行为的评价;

B.是终结性评价的一种方式;

C.可用于自我评价、学生相互评价、教师评价;

D.是基于过程评价的一种重要方法;

 

二、多选题 (共 10 道试题,共 40 分)

11.论文的修改主要包括( )。

A.主题的修改

B.内容的修改

C.结构的修改

D.写作风格的修改

 

12.下列哪些是影响学习的环境因素( )。

A.声音因素

B.光线因素

C.温度因素

D.坐姿与活动空间因素

 

13.优秀的网上信息搜寻工具应当具有如下特点( )。

A.查询速度快

B.时效性好

C.查准率高

D.简单易用

 

14.学习者利用学习平台可以完成下列哪些操作?( )

A.浏览课件

B.完成课程作业

C.进行教学交互

D.查看学籍信息

 

15.下列属于远程学习策略的有( )

A.制定明确的学习目标

B.理解学习内容

C.调节学习情绪

D.做笔记

 

16.根据感知觉通道的类型,学习风格可以划分为( )。

A.思考型

B.听觉型

C.动觉型

D.视觉型

 

17.下列关于动机的说法正确的是( )。

A.动机是激励或推动人们去行动以达到一定目的的内在动因

B.学习动机是对学生的学习起推动作用的心理因素,是引起和维持学习活动的动力机制

C.根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机

D.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性

 

18.第三代远程教育以什么技术为主()

A.计算机

B.互联网

C.电视

D.光盘

 

19.相对于传统的课堂教育,远程教育的特征是()

A.以培养技能为主

B.教与学分离

C.运用媒体联系教与学

D.学习周期短

 

20.为了更好的进行远程学习,学习者应该主动参与的交互有( )

A.与老师交互

B.与同学交互

C.与学习资料交互

D.与学习中心交互

 

三、判断题 (共 10 道试题,共 30 分)

21.每一个人都以自己独特的方式学习,具有较高内省智力的人比较容易适应远程学习。( )

 

22.“课件”是指教师上课的讲稿。( )

 

23.远程学生学习只要看书就行,不需要上网条件。( )

 

24.制定自主学习计划的步骤应该是:确定学习目标、分解学习目标、量化学习目标。()

 

25.制订时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要适时地调整计划,是管理时间的有效策略。( )

 

26.使用即时通讯工具OICQ可以给教师或同学留言,当对方上线时能够看到你的留言 。( )

 

27.百度(www.baidu.com)是著名的搜索引擎站点。( )

 

28.视觉形学习者善于通过接受视觉刺激而学习,喜欢通过讲授、讨论和听录音等方式接受信息。( )

 

29.康奈尔笔记能够非常清晰地展示某段文章的结构以及具体内容之间的相互联系。( )

 

30.左右脑混合型的学习者兼有左脑学习者和右脑学习者的特点。左右脑混合型的学习者适应性比左脑或右脑型学习者都差。

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