奥鹏作业网心理咨询目标是
A、由学生建立
B、由咨询师建立
C、必须由咨询双方共同制定
D、由咨询师指导学生建立
正确答案：C
内疚感训练可以用于
A、道德心理训练
B、学习心理训练
C、认知心理训练
D、意志心理训练
正确答案：A
适应性咨询解决的问题是 .
A、适应性咨询的工作侧重于学习指导、交往指导、生活指导、升学就业指导等方面，主要解决在这些方面学生所遇到的各种心理问题，也涉及一些心理障碍方面的问题。
B、着重处理或解决的问题，是学生的正常需要与其现实状况之间的矛盾冲突，大部分工作是在咨询对象的认识水平上加以帮助。
C、着重解决的问题，是引导学生在一个更新的层面上认识自我，开发自我潜能。
D、指导学生调节和控制情绪、改善精神状态、建立自我信心
正确答案：B
被观察者效应是 .
A、观察者对所要观察的问题的假设有相当的已知度，可能根据对问题的预期答案带有主观吻合于研究的期望，使假设得以成立
B、观察者根据事先设计好的提纲规定的内容计划进行的观察
C、观察者的期望被观察者得知后，作出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为
D、观察者预先对观察的内容与计划没有严格的规定，根据现场情况所进行的观察
正确答案：C
指导语是 :
A、为测验主试编写的测验实施说明，包括说明测验的做题要求和答题方法。
B、测验的题目
C、测验的项目
D、测验的解释说明
正确答案：A
解释从哪种参考体系出发
A、从来访学生自身的参考体系出发
B、从咨询教师的参考体系出发
C、为来访学生提供其自身情境之外的另一种参照体系
D、所依据的咨询理论不同，对同一心理问题常会做出极不相同的解释
正确答案：C
以下属于封闭式提问的词语有
A、有没有
B、为什么
C、是什么
D、怎么样
正确答案：A
使用共情要求咨询教师
A、走出自我参照体系，也放弃所谓客观的、外部参照体系，进入来访学生的内在参照系
B、秉持自我参照体系
C、持客观的参照体系
D、对参照体系没有要求
正确答案：A
咨询中的沉默由 （ ）引发
A、来访学生
B、咨询教师
C、二者都可以引发
D、二者都不可以引发
正确答案：C
增强小学生耐受挫折的能力的方法有 .
A、强化耐受挫折的心理准备教育
B、开展实践活动进行耐挫折教育
C、注意利用榜样进行耐挫折教育
D、通过个别心理咨询进行宣泄
正确答案：D
小学生适应性心理咨询的运作形式:
A、个别咨询
B、团体咨询
C、直接咨询、间接咨询、书信咨询、电话咨询、现场咨询
D、心理辅导课
正确答案：C
小学生心理咨询的运作原则:
A、面向全体学生，以发展性咨询为主，防治结合
B、以了解学生和促进学生的自我了解为基础
C、以学生人格健康发展为重点
D、以促进学生的全面发展为目的
正确答案：D
小学儿童学习动机的特点为 .
A、学习动机由外部动机向内部动机发展
B、由不够明确向比较明确发展
C、习兴趣由学习的形式向学习的内容发展
D、学习目标由近景向远景发展
正确答案：D
追踪调查可采用的方式有 :
A、填写信息反馈表
B、约请来访学生定期前来面谈
C、访问他人
D、信件反馈
正确答案：C
结束咨询的技巧有 :
A、在整个咨询过程即将结束之前，就需让来访学生明白咨询关系即将终止，从而使其对结束有心理准备，对结束后的生活有一定的心理准备
B、总结咨询效果
C、采用逐渐结束的方式
D、指导学生巩固已有的进步
正确答案：C
按照测验的材料，可以把心理测验分为 :
A、文字式测验
B、个别测验
C、非文字式测验
D、教育测验
正确答案：C
愤怒是个人的欲求和意图遭到妨害、被人阻止时产生的一种消极情绪体验。 .
A、错误
B、正确
正确答案：B
作一名合格的心理测验者必须了解心理学的基本理论，经过专门的训练 .
A、错误
B、正确
正确答案：B
辅助学生改掉马虎习惯时可以使用厌恶法 。
A、错误
B、正确
正确答案：B
在儿童社会化的过程中，同龄的伙伴交往对儿童影响很大。 .
A、错误
B、正确
正确答案：B
帮助孩子全面认识自我，相信自己的优点，接受自己的缺点 ，可以克服自卑
A、错误
B、正确
正确答案：B
道德水平较高的人具有较强的同情感 。因此经常做出助人为乐的行为。
A、错误
B、正确
正确答案：B
小学生心理咨询的核心内容是教育。
A、错误
B、正确
正确答案：A
重复就是咨询教师对来访学生所表达的内容再向其作全部或部分的复述 。 .
A、错误
B、正确奥鹏东师答案q599792222 或请进 opzy.net
正确答案：B
培养自制力可采用讲故事法。.
A、错误
B、正确
正确答案：B
按照测验的应用 ，可以把心理测验分为个别测验与团体测验两种形式。
A、错误
B、正确
正确答案：A
在心理诊断中 ，一般资料的收集有固定的模式。
A、错误
B、正确
正确答案：A
谈话法中 ，当来访者在回答问题的过程中出现停顿时，咨询者要保持沉默。
A、错误
B、正确
正确答案：A
你怎样理解无条件的积极尊重的内涵及其基本要求?
正确答案：无条件积极的尊重,就是指要把每个学生都看成是独特而有价值的人,既接纳他的长处,也容许他的短处,这样就创造出了一个安全、温暖的环境,让学生能够更大程度地表达自己。我认为,无条件的积极尊重具有以下基本要求:
1)绝对接纳来访学生。不论来访学生的种族、年龄、性别、人格特征,心理问题的性质和内容等,把每一个来访学生视作是平等的人,与咨询教师是平等的,来访学生之间是平等的,而且视作是有价值的、独特的人。
2)完整接纳来访学生。一是指把来访学生的几个方面作为一个独特整体的组成部分全面接纳,并不仅仅接受其光明面、长处而拒绝阴暗面、短处;二是指咨询教师不能依据自身的价值观和习惯爱好对来访学生的信息予以接纳或排斥。但这并不意味着要求咨询教师同意,迎合、赞成来访学生的一切方面,只是需要咨询教师承认存在的事实并如实地接受这些事实。
3)充分信任来访学生。咨询教师必须确立“来访学生是一个有价值的人”的信念。有价值的人和其个别行为的价值是两回事,即有价值的人完全可能发生愚蠢的行为。不因为其某个(些)行为 价值而对作为人的价值发生怀疑,甚或否定;坚信来访学生具有自我发展和自我完善的潜力;在整个咨询过程中始终与来访学生平等相处,充分调动起来访学生自身的力量,让其自己去改变现状,获得发展等等。
4)无私关爱来访学生。就是要对来访学生拥有无私的爱心,热情、耐心、细心、礼貌相待,维护来访学生的权益,保护来访学生的自尊和隐私,为来访学生分忧解愁,出谋划策、尽心尽力,以来访学生为中心,提供审慎、积极有效的咨询服务。
引发学习疲劳的因素有哪些,怎样辅导学生消除学习疲劳?
正确答案：学生在学习之后产生的疲劳主要是心理疲劳。造成心理疲劳的原因,一是长时间学习,大脑未得到充分休息而产生保护性抑制;另一个重要原因是学习压力过重造成学生在学习过程中的过分紧张和焦虑。于紧张和焦虑,消耗了许多不应用在学习上的心理能量;由于紧张和焦虑,许多学生学习起来眉头紧锁,双肩耸立,坐姿僵硬,把全身抽有的肌肉都动员起来去帮助“用力”,它又在无形中耗掉了许多身体能量。身体能量的消耗在一定程度上也妨碍了对大脑所消耗能量的及时补充,会进一步加速脑的疲劳。
要从根本上消除学习之后的心理疲劳,必须进行心理的自我调节,消除紧张和压力,达到充分的自我放松。具体方法如下:
1)减少学习时间。
2)预防疲劳,感到疲劳之前先休息。
3)经常休息,为了避免在课堂上因困倦而睡觉,可以在其它时间睡上一觉。
4)自我想象,放松身心。
5)学会精神愉快地去学习。
什么是行为主义疗法,其理论假设和基本目标是什么?
正确答案：行为疗法也叫行为矫正,它是建立在行为学习理论基础上的一种心理咨询方法。行为疗法是建立在实践基础之上,从实验中发展而来的;认为心理问题是不适应的条件反射造成的,是错误学习的证据,因此把咨询的着重点放在直接消除或纠正适应不良或异常行为上,不去研究、分析行为的内在动机。
其咨询理论的基本假定为:异常行为习惯同正常行为一样,都是学习的结果;既然人的行为习惯可以通过学习获得,同样也可以通过学习而改变或消除。
其咨询的主要目标是消除不良行为,并代之以更有效能的行为。
如何合理运用解释技术?
正确答案：解释就是为来访学生提供关于现实世界的某种看法,或者说,是咨询教师依据某一理论架构或个人经验,对来访学生的问题、困扰做出合理化的说明,从而使来访学生能够从一个新的角度来看自己的问题,并进一步改变其思想、观念与行为。
由于所依据的咨询理论不同,对同一心理问题常会做出极不相同的解释。
解释的有效性也与咨询教师的理论修养和创造性运用理论有直接关系。
运用解释技术时应注意:
(1)解释应能够与来访学生的思想方式相符合。
(2)最好的解释是来访学生的自我解释。
(3)解释的运用要适度。
(4)解释的方式需要有个别差异。
什么是认知疗法及其主要目标?
正确答案：认知疗法是根据人认知过程会影响其情绪和行为的理论假设,通过认知和行为技术来改变来访者的不良认知,从而减轻或消除其情绪问题和非适应性行为。
其咨询的主要目标是帮助来访者找出他头脑中不现实的、不合理的错误、扭曲的观念,并帮助他建立较为现实的认识问题的思维方法,减少扭曲的认知所造成的情绪及行为的不良后果,不仅要帮助来访者消除已有的症状,同时也帮助他尽可能地减少产生情绪及行为问题的倾向性,改变其人生哲学,促使其人格产生深刻的变化。
简述一下小学生道德心理训练方法。
正确答案：1)道德法庭。此方法着眼于道德评价能力的培养。道德评价能力是根据道德标准对某个行为做出是非善恶评价的能力。它是道德行为的基础,可以通过练习得到提高。
2)同情感练习。同情感是指由别人的情感而引起的共鸣体验。道德水平较高的人具有较强的同情感。因此经常做出助人为乐的行为。
3)内疚感训练。内疚感是指由于自己的不恰当行为引起的惭愧不安的情感体验。每个人都可能犯错误,如果犯了错误后能够产生内疚感,就会进行自我反省,从而保证今后再犯类似的错误。
简述主题统觉测验的原理。
正确答案：主题统觉测验认为,个体面对图画情境所陈述的内容与其生活经验有着密切的关系。内容当中,有一部分内容固然受当时知觉的影响,但其想象部分却包含着个人意识以及潜意识中的反应。也就是说,个体在陈述内容时,常常不自觉地将隐藏在内心的冲突和欲望融入故事情节中,借助于故事中人物的行为宣泄出来,即把个人的内心世界投射于故事中。主试通过对被试陈述内容的分析,从而了解其需求。
什么是指导技术?
正确答案：指导技术的使用,与不同的咨询理论直接相关,不同的理论有不同的指导行为。指导分为两类:一般性指导是咨询教师基于自己掌握的心理原理和自身实践经验,创造性设计出的,针对来访学生的具体问题进行的指导,没有固定的模式和内容;特异性指导是依据某一理论派别进行的专门指导。
合理运用指导技术,一方面要求咨询教师熟悉心理咨询的理论流派及其方法技术,另一方面要求指导必须建立在良好的咨询关系,尤其是来访学生对咨询教师充分信任的基础上,同时,指导要具体、表达要清楚。
简述合理情绪想象技术的基本步骤。
正确答案：(1)让学生生动地想象引起其情绪困扰的情景,特别是让他心烦意乱,承受不了的情景,体验这种情景下不适的情绪反应,并报告此时的感受。
(2)要求学生保持想象这一情景,但帮助他把消极的情绪改变为适度的情绪
(3)停止想象,要求学生讲述他是怎样想才使发生变化的,一般学生往往是通过形成合理信念才做到改变的,此时教师要注意帮助他进一步强化合理信念,纠正某些不合理信念,必要时可补充其它的有关合理信念。
心理测验
正确答案：心理测验是通过测量人的少数有代表性的行为,对贯穿在人的全部行为活动中的心理特点作出推论和数量分析的科学手段。
创造力
正确答案：创造力是一个有争议的概念,但是,根据多数研究者的见解,可以把创造力看成是提出有价值的新问题、新点子、新想法造新事物的认知能力.
小学生心理咨询
正确答案：小学生心理咨询即专指面向学生的心理咨询。狭义的小学生心理咨询是指学校内的心理咨询人员对于前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动。
自我开放
正确答案：自我开放(自我暴露、自我揭示)是指咨询教师说出自己的情感、思想、经验及生活等与来访学生共同分担或分享。
精神分析疗法
正确答案：精神分析疗法就是通过各种技巧和方法,把来访者所不知晓的症状产生的真正原因和意义,通过挖掘潜意识的心理过程将其招回到意识范围内,使来访者真正了解症状的真实意义,以便使症状消失。
