奥鹏作业网做好班主任工作的（）工作，这是实现班主任工作目标，完成班主任工作任务的全过程。
A、调查、实施、检查、总结
B、计划、实施、整理、总结
C、计划、实施、检查、总结
D、计划、完成、检查、总结
正确答案：C
家访可分为普访和（）两类。
A、个人访
B、访问
C、专访
D、家庭访
正确答案：C
课外活动与课堂教学不同，它具有灵活性、自主性、（）、实践性的特点。
A、科学性
B、综合性
C、趣味性
D、自主性
正确答案：B
教育观念是关于教育的思想认识，即在（）的层面上对教育本质、目的、方法等重大问题的把握，其核心内容包括学生观、教学观、效益观和师生观等。
A、感性
B、统一性
C、理性
D、客观性
正确答案：C
偶发事件的特点有（）、多样性、破坏性和暗示性。
A、突发性
B、决策性
C、趣味性
D、特殊性
正确答案：A
社会实践活动在方法上应具有多样性和层次性,具体的方式表现为：（）、参观访问、调查考察、和为民服务。
A、军政训练
B、军务训练
C、科学训练
D、活动训练
正确答案：A
班主任的谈话分为（）和有声谈话两类。
A、无意谈话
B、无声谈话
C、有意谈话
正确答案：B
（）是班主任老师了解和认识学生的最常采用的方法，谈话可以用于集体，进行全班谈话；也可以用于个人，进行个人教育。
A、谈话
B、对话
C、交谈
正确答案：A
偶发事件的特点有突发性、（）、破坏性和暗示性。
A、决策性
B、多样性
C、特殊性
D、选择性
正确答案：B
班主任处理偶发事件要遵循：（）、沉着冷静原则、掌握分寸、公平公正原则及因材施教、启发学生原则
A、统一性原则
B、教育性原则
C、结构性原则
正确答案：B
品德评价的方法有很多，主要包括奖励和惩罚、（）和操行评定。
A、评选竞赛
B、评比竞赛
C、评比赛事
D、评比方式
正确答案：B
班主任应把握集体行为训练、个人行为训练、以竞赛促训练、（）、以示范促训练的训练方法。
A、以教育促训练
B、以规范促训练
C、以评价促训练
D、以科学促训练
正确答案：C
（）是指班主任根据一定的道德标准对学生已经形成的或正在形成的优良思想品德和存在的不良思想品德做出肯定或否定的评价，以促进学生良好品德的发展和巩固，预防和克服不良品德，从而促进学生的全面发展的方法。
A、教育评价法
B、道德评价法
C、品德评价法
正确答案：C
家长学校是以学生家长为对象 ，以传授家庭教育科学知识和方法，提高（）为目的的业余学校，是学校与家庭密切联系的重要形式，对于提高家庭教育水平有着极其重要的作用。
A、教学质量
B、辅导质量
C、家教质量
D、教育质量
正确答案：C
综合类主题班会应融教育性、（）、娱乐性、趣味性于一体，以便于展示班上每个学生的才能和特长。
A、科学性
B、计划性
C、实践性
D、知识性
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陶冶教育法包括（）陶冶、环境陶冶、艺术陶冶和人格陶冶四个方面的陶冶教育。
A、情感
B、感受
C、感想
D、真情
正确答案：A
（）是学校根据管理的需要把年龄相近、文化程度大体相同的学生分割成一个个小范围的聚合体。
A、班级
B、班委会
C、班集体
D、班主任
正确答案：A
班会的组织包括酝酿阶段、（）和具体实施阶段。
A、认识阶段
B、计划阶段
C、总结阶段
D、准备阶段
正确答案：D
运用（）教育法，班主任要正确处理与学生的关系，二者是平等的关系，这意味着班主任不能采用居高临下、自我中心的简单作法。
A、辅导自我
B、引导自我
C、教导自我
D、引导教育
正确答案：B
实践锻炼要与（）相结合，晓之以理、动之以情，不断提高学生对参加实践锻炼的意义的认识，调动他们的主动性和积极性,使其产生自觉锻炼的要求。
A、说理教育
B、说服教育
C、理论教育
D、理解教育
正确答案：A
（）是指班主任老师在教育教学过程中，遇到的班级学生发生的不可预料、出人意料的事件。
A、教学事件
B、科学事件
C、偶发事件
正确答案：C
（）知识是小学班主任开启教育思路和教育方法的一把钥匙。
A、教育方式
B、教育思路
C、教育科学
D、教学要求
正确答案：C
（）指有一个坚强领导核心的、已经形成自觉纪律的、有了公正舆论的、团结友爱勤奋好学、能以集体主义价值为导向的、为著班集体整体目标的实现而并同活动着的集合体。
A、班委会
B、班级
C、学校
D、班集体
正确答案：D
班主任应把握（）以示范促训练的训练方法。
A、集体行为训练
B、个人行为训练
C、以竞赛促训练
D、以评价促训练
正确答案：D
全面性原则包含的两个方面内容是：一是班主任的工作要面向全体学生，二是要使每个学生在思想品德、学业成绩、身心健康等方面获得（）发展。
A、继续
B、全面
C、持续
D、和谐
正确答案：D
（）班集体，这是实现班级工作目标的组织保证。
A、组织
B、管理
C、领导
D、教育
正确答案：D
差生形成的原因可能来自：
A、自身原因
B、社会原因
C、学校原因
D、家庭原因
正确答案：D
班级文明是利用和创设班级的精神氛围、文化制度等，逐步在班级内部形成独特的价值观、共同思维和行为准则，以熏陶和培育学生人格的文化场域。
A、错误
B、正确
正确答案：A
组织开展小学班级活动，必须遵循方向性、主体性、科学性、趣味性的原则。
A、错误
B、正确
正确答案：B
默语是无声语言的一种特殊形式，是利用一定时间的停顿和沉默来传递信息的一种无声语言。班主任使用默语可以吸引学生的注意力，在谈话中停顿，会增加氛围的凝重感，让学生知道事情的严重性及班主任现在的心情，反思一下班主任找他谈话的目的，这是言语批评所不能达到的效果。
A、错误
B、正确
正确答案：B
小学生身高增长最快的时期，女生一般是在五、六年级，男生一般是在五年级。
A、错误
B、正确
正确答案：A
集体行动是集体活动所期望达到的结果，是通过集体的一系列活动，使班级达到什么样的规格。
A、错误
B、正确
正确答案：A
班级舆论是利用和创设班级的精神氛围、文化制度等，逐步在班级内部形成独特的价值观、共同思维和行为准则，以熏陶和培育学生人格的文化场域。
A、错误
B、正确
正确答案：A
班主任的谈话分为形象谈话和有声谈话两类。
A、错误
B、正确
正确答案：A
小学班集体具有以下主要特征：共同性；整合性；协调性；统一性；组织性。
A、错误
B、正确
正确答案：B
小学生想象发展的特点：无意性迅速增长，内容逐渐符合客观现实，存在一定的直观性和具体性，创造性成分日益增多。
A、错误
B、正确
正确答案：A
小学班主任工作既是一门教育科学又是一门艺术。
A、错误
B、正确
正确答案：A
学生会是学校、年级、班级根据教育教学的需要，请家长到校进行交流、了解的会议。
A、错误
B、正确
正确答案：A
班集体的舆论指在集体内占优势的，为大多数学生所赞同的言论和意见，通常以议论、褒贬等形式肯定或否定集体的动向和 集体成员的言行。
A、错误
B、正确
正确答案：B
小学班长是指小学校中全面负责一个班级学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。
A、错误
B、正确
正确答案：A
班会主要有班务会、主题班会和民主生活会等几种形式。
A、错误
B、正确
正确答案：B
说服教育法是指通过摆事实，讲道理等方式对学生施加影响，启发学生积极思考，帮助学生分析问题认识问题，从而提高思想认识，培养学生辨别是非善恶的能力，推动他们不断成长进步的一种工作方法。
A、错误
B、正确
正确答案：B
常见的主题班会形式有：讨论式主题班会；竞赛式主题班会；报告式主题班会；文艺式的主题班会；纪念性主题班会。
A、错误
B、正确
正确答案：B
小学班级组织作为一个系统它是由组织的机构，组织的成员，组织的目标，组织的制度，组织的活动等要素构成的。
A、错误
B、正确
正确答案：B
初入学的儿童，无意注意还是不发展的，注意力很容易分散，有意注意还起着重要的作用。
A、错误
B、正确
正确答案：A
组织、管理、领导、教育班集体，这是实现班级工作目标的组织保证。
A、错误
B、正确
正确答案：B
班风是指一个班级特有的风貌，是指一个班级稳定的具有自身特色的集体作风，它是一个班集体中大多数人的精神状态、道德品质、意志情感、思想觉悟的一种共同表现倾向。
A、错误
B、正确
正确答案：B
全面性原则是班主任工作要面向全体学生，关注所有学生，一视同仁，使学生德、智、体、美、劳、身心健康等方面得到全面和谐的发展，最终实现社会主义的教育目的。
A、错误
B、正确
正确答案：B
班主任处理偶发事件要遵循：自主性原则、沉着冷静原则、掌握分寸、公平公正原则及因材施教、启发学生原则
A、错误
B、正确
正确答案：A
道德评价的方法有很多，主要包括奖励和惩罚、评比竞赛和操行评定。
A、错误
B、正确
正确答案：A
确立班集体目标应考虑哪些方面的内容?
正确答案：小学班级目标是在班主任的带领下,发挥广大任课老师和同学的积极性而确定的,是一个主观与客观统一的过程。这个过程是一个研究上级要求、社会环境、主客观条件,并经过分析论证而产生的。确定班级目标的主要依据有:以党和国家的方针政策;教育科学理论;班集体的现实条件。
差生形成的家庭原因有哪些?
正确答案：家庭原因:家庭学习环境恶劣;家庭情绪气氛和道德气氛不良;家庭缺乏温暖;家庭教育不当。主要表现在:一是家长忽视、放弃或无力教育;二是家长态度偏颇;三是家庭教育不协调。
简述小学课外活动的内容。
正确答案：课外活动的内容很多,主要有以下几种:社会实践活动;体育活动;文艺活动;科技活动;心理健康教育活动。
小学班主任要具备怎样的身体素质及如何提高?
正确答案：小学班主任应具备的身体素质:体魄健壮,耐受力强;精力充沛,反应敏捷。小学班主任提高身体素质的途径:坚持锻炼,增强体质;劳逸结合,合理用脑;预防疾病,积极治疗。
小学课外活动的形式主要有哪些?
正确答案：课外活动的形式是多种多样的。有班级组织的全班性集体活动,如集会活动,参观展览、访问,墙报和黑板报等。有照顾学生兴趣爱好的小型分散的小组活动,如学科小组、学习小组、劳动技术小组、艺术小组、体育小组等。有在教师指导下的学生个人活动,如课外阅读、小型科学试验、练习创作、练习演唱或演奏、练习绘画、刺绣或书法、采集制作标本、单项的文体活动等。
以上三种形式相互联系、相互促进、互为补充。可以根据具体情况灵活运用。但是不论采取哪种形式,班主任都要精心设计、精心组织、耐心指导。
简述小学班主任无声谈话的种类。
正确答案：根据学生个性的不同、事件的性质、发生的时间地点的不同,班主任要采取不同形式的谈话方法。在谈话的过程中,有时班主任并不需要说很多话,一个眼神或一个手势就能让学生受到启示。
在无声谈话中包括体态语言、书面语言、默语等几个方面。
小学班主任了解和研究学生有什么意义?
正确答案：了解和研究学生对于学校的教育教学工作的顺利进行、学生个人的全面发展等方面都有着重要的意义和作用。它是保障学校教育教学工作和班主任工作顺利进行的关键;是班主任制定工作计划和实施计划的前提;是班主任自身完善以及建立良好师生关系的必要过程。
联系实际谈小学班主任处理偶发事件的方法。
正确答案：依据偶发事件的特点和原则,结合班级学生的实际情况,班主任要掌握处理偶发事件的方法和技能,这是班主任工作的一项艺术,是提升班主任工作质量的重要表现。
方法为:及时平息风波以免事态进一步扩大;进一步调查研究,弄清事件的发生原因;做出正确处理,避免消极影响;巩固处理效果,做好预防工作。(要联系实际)
联系实际谈小学班主任应如何建设班集体?
正确答案：明确小学班集体建设与管理的意义与原则;确立班级的集体目标;建立小学班级组织机构;形成小学班集体制度规范;建设小学班集体舆论;形成小学班集体班风;重视小学班级文化建设等。(要联系实际)
试述班主任谈话艺术的重要性。
正确答案：谈话是班主任与学生交流的主要形式,谈话时间、地点、方式等的选择都会对教育效果产生重要的影响。与学生谈话的艺术就是以心理学、教育学的理论为依托,遵循学生心理发展的客观规律,借助语言、姿势等形式,以帮助学生认识自我、完善自我、提高觉悟、消除错误言行、更好地促进学生身心健康发展为目的的一种方法艺术。
谈话是班主任老师了解和认识学生的最常采用的方法,可进行全班谈话;也可进行个人谈话,对学生晓之以理、动之以情,以理服人。
班主任通过各种各样的谈话形式对学生进行说理教育,使学生能提高认识,明辨是非,加强道德修养,它是班主任的重要日常工作。教师把道理、知识传授给学生主要是通过言传和身教,与学生谈话是使学生明白道理的必经途径。
试述小学班主任谈话的主要形式。
正确答案：根据学生个性的不同、事件的性质、发生的时间地点的不同,班主任要采取不同形式的谈话方法。在谈话的过程中,有时班主任并不需要说很多话,一个眼神或一个手势就能让学生受到启示。因此可以将班主任的谈话分为无声谈话和有声谈话两类,在有声谈话中包括谈心式的谈话、批评式的谈话、答疑式的谈话、循异式的谈话等几种方式;在无声谈话中包括体态语言、书面语言、默语等几个方面。
联系实际谈小学班主任与家长联系的方式。
正确答案：小学班主任要通过各种形式与家长建立经常的联系,其主要方式有:家访、召开家长会、接待家长来访、举办家长学校、建立家长委员会、举办家长开放日活动、通过书面、网络、电话媒体联络等。(要联系实际)
班主任工作的协调律
正确答案：协调律是为实现班主任工作的目标,即培养德智体全面发展的人才,而协调诸教育因素,合力施教的规律。即协调遗传、环境、教育的关系,协调学校、家庭、社会的关系,协调“五育”关系的规律。
家长委员会
正确答案：家长委员会是指导家庭教育、参与学校管理的群众性组织。是指由学校领导、班主任组织的,学生家长组成的指导家庭教育并协调学校教育同家庭教育的关系,充分调动家庭教育力量的群众性组织,是学校教育同家庭教育保持密切联系的纽带。成立家长委员会也是推动家长工作的一种新形式。
班级文化
正确答案：班级文化是利用和创设班级的精神氛围、文化制度等,逐步在班级内部形成独特的价值观、共同思维和行为准则,以熏陶和培育学生人格的文化场域。
心理咨询法
正确答案：心理咨询法是指班主任运用心理学的知识和方法,通过倾听、询问、解答、劝告等方式,对学生提出或咨询的心理问题给予解答、辅导、帮助和教育一种方法。
班主任工作原则
正确答案：是指班主任在工作过程中,通过研究、实践,探索并逐步概括出班主任对学生进行教育和管理所必须遵循的基本要求,是班主任处理工作中的一些矛盾和关系的基本准则,是学校教育中的德育、教学、管理等方面原则在班主任工作中的体现,它给班主任开展各项工作提供了一些范式。
家长学校
正确答案：是我国近年来出现的培养教育年轻父母的新形式,也是学校开展家长工作的新发展。它是以学生家长为对象,以传授家庭教育科学知识和方法,提高家教质量为目的的业余学校,是学校与家庭密切联系的重要形式,对于提高家庭教育水平有着极其重要的作用。
小学班集体制度
正确答案：小学班集体制度是小学班集体成员在教育教学和日常生活等活动中必须共同遵守的行为准则。它一般以文字的形式表达一定的行为规范,用以约束班集体成员的言行,调节集体内部的人际关系。它要解决班集体成员在一定的条件下应当干什么、怎么干,以及相应的标准和要求等问题。
实践锻炼法
正确答案：实践锻炼法是指班主任引导和组织学生参加一定的活动,在实践中锻炼学生的毅力,以提高其思想认识和实际工作能力,养成良好的品德和行为习惯的方法。
班级精神文化
正确答案：班级精神文化是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向,道德标准、行为方式等,是班级文化的核心和灵魂。在班级精神文化建设中,要特别注重培养班级的凝聚力和集体荣誉感,培养学生如何做人,培养学生积极的创新精神。
班集体舆论
正确答案：是指在集体内占优势的,为大多数学生所赞同的言论和意见,通常以议论、褒贬等形式肯定或否定集体的动向和集体成员的言行。正确的集体舆论是班集体自我教育的手段,是形成和发展班集体的巨大力量。
引导自我教育法
正确答案：引导自我教育法是指班主任按着一定的道德要求,指导学生进行自我教育,自觉进行思想转化和行为控制,并在此基础上,形成一定社会所要求的思想品德的教育方法。
班会
正确答案：班会是以班级集体为单位,在班主任的指导下,以一定的目的为指向的班级会议或班级活动。它是班主任对学生进行组织管理、指导和教育的重要途径,也是学生民主生活的重要形式,同时它也是一种教育活动的形式,是班主任的日常工作的内容。班会主要有班务会、主题班会和民主生活会等几种形式。
尊重信任与严格要求原则
正确答案：尊重信任与严格要求原则是指班主任在工作过程中既要充分尊重和信任学生,给学生以关爱,同时又要对学生的言行加以严格要求,通过二者的结合促进学生健康、和谐、持续的发展。
