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云南开放大学开放教育学习基础-形考作业2【标准答案】

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开放教育学习基础-形考作业2

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 5 道试题,共 25 分)

1.每个电子邮件用户名都是本网站( )的用户名。

A.唯一

B.多用

C.重履

D.针对

 

2.假设你的电子邮件地址是abc@163.com,如果你想在本地机器上通过邮件收发工具来收发邮件,在设置邮件发送服务器时应该填写( )。

A.pop.163.com

B.smtp.163.com

C.pop3.163.com

D.www.163.com

 

3.下列方式中,不属于学习者参与远程教学交互的是( )

A.向辅导老师请教问题

B.和学习伙伴交流学习心得

C.在网上搜索相关资料

D.阅读导学资料

 

4.网上个别学习的前提条件是( )。

A.利用因特网或校园网

B.利用计算机辅助教学软件

C.利用教育电视台的节目

D.利用VCD光盘

 

5.下列哪些方法可以相对有效的训练我们的注意力( )

A.制定明确的目标

B.排除外界的干扰

C.排除内心的干扰

D.以上都是

 

二、多选题 (共 5 道试题,共 50 分)

6.判断目标是否有效的标准是()

A.判断目标是否具体明确

B.判断目标是否可衡量

C.判断目标是否可以达到

D.目标必须有明确的截止期限

 

7.根据感知觉通道的类型,学习风格可以划分为( )。

A.思考型

B.听觉型

C.动觉型

D.视觉型

 

8.下列描述中, 属于网上助学活动表现形式的有( )。

A.某个学生发E-MAIL向老师请教问题,教师通过E-MAIL回答问题

B.学生组织学习小组利用休息时间在一起讨论

C.奥鹏学习平台上的“课程论坛”栏目

D.通过即时通讯工具建立讨论组

 

9.接入Internet必备哪些硬件?( )

A.多媒体计算机

B.网卡(或Modem或ISDN卡

C.电话线、专用电缆、光纤或微波

D.音箱

 

10.对于经常上网的人来说,电子邮件的优势有( )。

A.传输速度快

B.便捷

C.价格低廉

D.电脑经常发不出邮件

 

三、判断题 (共 5 道试题,共 25 分)

11.执行计划时要善于利用工作和生活中的零碎时间()

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12.左脑型学习者通过选择结构化较强的课程材料或资源进行学习,可以提高学习效果

 

13.制定自主学习计划的步骤应该是:确定学习目标、分解学习目标、量化学习目标。()

 

14.博物学智力指的是对视觉世界的敏锐感受和理解能力以及借此表达思想和情感的能力。( )

 

15.在网络环境中,学生之间可以协作完成某项学习任务。( )

 

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