奥鹏作业网形考任务4
1.家庭教育指导——
2.开端计划——
3.家园合作——
4.社区——
1.我国著名儿童教育家陈鹤琴在1937年写了名为回答一书。
2.教育生态学认为幼儿的成长环境包括回答、幼儿园与家庭及社区之间的关系等因素。
3.社区参与学前儿童教育实践，需做到：定期组织家长育儿指导活动；充分发挥回答与反馈作用。
4.有研究表明，家庭结构与儿童成功的关系涉及：回答三个指标。
5.我国近年出现的三种特殊儿童，有农村留守儿童、城市流动儿童、回答儿童。
1.有些幼儿成为小“两面派”，是家庭要求与幼儿园教育（ ）造成的结果。
2.英国在幼儿园、家庭、社区合作共育方面的方法不包括（ ）
3.20世纪80年代以后，我国开始大力提倡一对夫妻只生育（ ）个孩子。
4.幼儿园的教育对象主要是（ ）的幼儿。
5.美国的开端计划提高了（ ）家庭儿童的综合能力。
6.以下（ ）的生态式学前儿童教育体系中有“投诉程序”以融合家园关系。
7.以下不属于不科学的家庭教育观的是（ ）
8.父母对孩子持“低要求，高反应”的属于（ ）家庭教育方式。
9.以下不属于离异家庭的儿童社会性发展不良的表现的是（ ）
10.在赞许中长大的孩子，懂得（ ）
1.幼儿园与家庭沟通的途径有（ ）
2.离异家庭对学前儿童造成的消极影响有（ ）
3.学前儿童家庭教育的常见问题有（ ）国开答案请进：opzy.net或请联系微信：1095258436
4.意大利瑞吉欧生态式学前儿童教育体系对我国的启示有（ ）
5.家庭教育作为幼儿园教育的补充，应该包括（ ）
1.幼儿园对学前儿童家庭教育的指导内容有哪些？
2.学前儿童家庭教育应配合幼儿园教育做到哪些方面？
3.美国开端计划的启示是什么？
4.独生子女的学前教育问题有哪些？
5.学前儿童家庭教育的有效实施策略是什么？
