奥鹏作业网国开（湖南开放大学）25春《导科学基础》形考任务1【标准答案】
形考任务一（第1章—第3章）
试卷总分:100 得分:100
1.权变理论的基本观点认为, 不存在一成不变,普遍适用的最佳管理理论和方法, 组织管理应根据组织所处的内部和外部条件随机应变。
2.从对象来看，领导的对象一般是人，而管理的对象则可能既包括人也包括财、物、信息和技术等。
3.领导特质理论也被称为“伟人论”。
4.在共享领导的过程中，领导就是一种指引。
5.做一个优秀的被领导者必须明白：不管是一位能干的上级，还是一位平庸的上级，推动上级出成效是使自己出成效的最佳途径。
6.任何组织的领导都具有二重属性，即领导的自然属性和领导的社会属性。
7.共享领导力实际上是建立在领导力再分配和核心领导人对团队成员激励的基础上的。
8.智商与情商是领导者综合素质的最基本要素，对领导者的行为发挥着根本性影响，对领导力的产生与提高起着关键性的作用。
9.管理是低层次的领导，领导是高层次的管理。
10.在行政组织里，被领导者应该首先要清楚领导者的期望是怎样，而不是盲目的服从，毫无头绪的执行任务。
11.认为领导的行为方式随着被领导者的成熟度的变化而变化，强调的是下级特征的动态性质，是哪种领导权变理论的主要内容？（ ）
A.连续带模式
B.路径-目标模式
C.领导参与模式
D.领导生命周期理论
12.下列关于被领导者的说法，错误的是（ ）。
A.被领导者应该维护领导者的威信
B.被领导者应该在工作上配合和支持领导
C.被领导者应该服从领导者的一切决策命令
D.被领导者应该在生活上关心和爱护领导
13.下列关于追随者与被领导者之间的关系，说法正确的是（ ）。
A.追随者一定是被领导者，但被领导者不一定是追随者
B.被领导者一定是追随者，但追随者不一定是被领导者
C.追随者就等于被领导者
D.追随者与被领导者之间没有关系
14.关注领导人的性格、素质方面的特征，这是哪种领导理论的主要研究内容？
A.领导特质论
B.领导行为论
C.领导权变论
D.领导方格理论
15.试图从领导者的外在行为及其方式风格中找到领导者应有的能力特征，阐明领导行为的效率，是哪一种领导理论的主要内容？
A.领导力特质论
B.领导力行为论
C.领导力权变论
D.领导力服务论
16.科学管理理论的中心问题是（ ）。
A.改进生产技术
B.加强人的管理
C.提高劳动生产率
D.增强责任感
17.认为领导者应当给被领导者明确工作目标，帮助排除实现目标的障碍，不断满足其需求，是哪种领导权变理论的主要内容？（ ）
A.连续带模式
B.路径-目标模式
C.领导参与模式
D.领导生命周期理论
18.称为“组织理论之父”的管理学家是（ ）。
A.乔治·梅奥
B.弗雷德里克·泰罗
C.亨利·法约尔
D.马克斯·韦伯
19.领导具有双重属性，其中占据主导地位的是（ ）。
A.自然属性
B.社会属性
C.权力属性
D.服务性
20.领导活动的本质是什么？（ ）
A.领导者对被领导者的一种影响过程
B.被领导者对领导者的一种依赖过程
C.领导者对领导环境的一种改变过程
D.领导主体与领导环境的一种共生过程
21.领导的特点，一般包括( )。
A.组织性或群体性
B.权威性或强制性
C.战略性或前瞻性
D.服务性或共享性
22.利克特提出了的领导方式和风格有（ ）。
A.专权独裁型
B.温和命令型
C.协商型
D.参与型
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23.在领导活动主体中被领导者要树立哪些方法观？
A.及时汇报，反复疏通
B.大事讲原则，小事讲风格
C.大事讲原则，小事讲风格
D.拒绝执行上级领导违法违纪的决定和命令
24.下列关于追随者与领导者的关系，说法正确的有（ ）。
A.追随者与领导者在人格上是平等的
B.追随者与领导者在身份上是相对的
C.追随者与领导者存在着互相追随的关系
D.追随者与领导者在权力上是相互制约的
25.美国学者诺斯豪斯认为领导的共同主题是（ ）。
A.领导是一个过程
B.领导意味着影响力
C.领导发生于组织之中
D.领导意味着目标达成
26.关于被领导者的地位和作用，下列说法正确的有（ ）。
A.被领导者是领导活动中与领导者相互依存、相互作用的重要角色
B.领导者是从被领导者中产生的，被领导者起着选择领导者的根本作用
C.领导者的决策由被领导者来实现，被领导者关系领导活动的成败
D.被领导者在领导活动中不是主人翁，处于被动服从地位
27.莱温的三种领导类型是（ ）。
A.独裁型领导
B.民主型领导
C.放任型领导
D.崇拜型领导
28.优秀追随者的条件是（ ）。
A.高认同感
B.高忠诚度
C.高信任感
D.高表现度
29.领导者的作用主要有( )。
A.知人善任作用
B.指挥作用
C.协调作用
D.协调作用
30.企业领导与公共行政领导的区别主要表现为（ ）。
A.任期不同
B.工资不同
C.自身素质不同
D.工作方式不同
