奥鹏作业网20春《组织行为学》作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 60 分)
1.（ ）是指一种角色的态度与实际角色行为的一致性，即表现与需求的一致。
A.角色知觉
B.角色期待
C.角色培训
D.角色同一性
2.斯金纳认为（ ）是行为产生的原因。
A.需求
B.强化
C.学习
D.动机
3.根据下属参与决策的程度维克多·弗罗姆和菲利普·耶顿提出了（ ）理论。
A.领导者——参与模型
B.菲德勒模型
C.情境领导模型
D.下属——参与模型
4.被称为“团队角色理论之父”的是（ ）
A.贝克尔
B.艾伦
C.梅雷迪思·贝尔宾
D.梅耶
5.弗雷德里克·泰罗是（ ）理论的代表之一
A.行政管理理论
B.系统管理理论
C.科学管理理论
D.官僚制理论
6.头脑风暴法所分的小组的范围限定在（ ）人
A.5-15人
B.4-8人
C.4-12人
D.2-3人
7.（ ）是领导活动的最终目标和归宿。
A.领导效能
B.领导效率
C.领导利益
D.群体利益
8.下列不属于艾森克三因素理论的是（ ）
A.精神质
B.神经质
C.外倾性
D.内倾性
9.在组织战略中，提出“战略——结构”组织设计原则的是（ ）
A.霍夫斯坦德
B.钱德勒
C.皮尔尼克
D.斯皮尔曼
10.认为社会学习的关键在于榜样的影响力的理论是（ ）。
A.社会学习理论
B.模仿学习理论
C.格式塔学派理论
D.人本主义学习理论
11.能力的核心因素是（ ）
A.环境理论
B.智力理论
C.心理因素理论
D.人际关系理论
12.下列关于性格的说法不正确的是（ ）。
A.社会文化对人的性格也有影响作用
B.性格与工作绩效间呈现弱相关
C.家庭因素对性格的影响主要表现在父母对子女的教育上
D.学校对人的性格无作用
13.由一种目标或对象引导、激发和维持个体活动的内在心理活动过程或内部动力称为（ ）。
A.需求
B.追求
C.榜样
D.动机
14.下列关于职权和权威的说法不正确的是（ ）
A.职权是一种基于掌握职权的人在组织中所居职位的合法的权力
B.职权包括法定权奖赏权和惩罚权
C.权威更多地与个人特征有关
D.权力和权威没有区别
15.认知失调理论认为，失调的程度同某一认知元素对个人生活的重要性成（ ）
A.正比
B.反比#双向比例
C.两者无关
二、多选题 (共 5 道试题,共 20 分)
16.人际交往的普遍原则包括（ ）
A.相容原则
B.平等原则
C.信用原则
D.互利原则
17.在西方组织行为学中，关于人性的假设理论包括（ ）。
A.自我实现的人
B.经济人
C.社会人
D.复杂人
18.魅力型领导的共同特点有（ )
A.追求变革、应变与求实
B.自信与远见卓识
C.对目标的坚定信念
D.不循规蹈矩与清楚的表述能力
19.培养员工组织承诺的途径（ ）
A.通过沟通和支持来培养组织承诺
B.通过招聘甄选合适的员工
C.通过培训宣传来培养情感承诺
D.通过内部晋升来培养情感承诺
20.费德勒模型理论指出，情境要素包括以下（ ）方面
A.领导者与被领导者之间的关系
B.被领导者的好恶
C.职位权力
D.任务结构
三、判断题 (共 5 道试题,共 20 分)
21.组织承诺的前因结果模式是由著名学者斯蒂尔斯提出的。（ ）
22.扁平化组织属于传统的科层制组织范畴
23.团队建设不利于以人为本理念的贯彻（ ）。
24.影响员工从众行为的主要因素有个人因素和环境因素（ ）
25.组织是一个开发的，具有特定目标的协作系统。
