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形考任务1 德国学者（ ）提出了著名的孤立国农业圈层理论即农业区位论。 （ ）在20世纪60年代提出了“干中学”理论。 社会生产的最基本的要素就是人力和（）。 现代区域经济学形成于20世纪50年代，它的创始人之一是（）著名区域经济学家艾萨德...

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终结性考试 现代管理的实质是对(    )的管理。 最早提出目标管理概念的管理学家是(    )。 幼儿园管理过程的四个环节不是简单重复，而是螺旋式上升。这体现了管理过程的  (    )。 (   )是教研活动的主体，教研活动是通过他们的...

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形考任务4 幼儿园各项规章制度中，核心制度是（   ）。 幼儿园人力资源管理的根本任务，是将教师的个人需要与幼儿园的发展需要融为一体，以实现个人与组织的共同发展，这体现了幼儿园人力资源管理的（   ）。 幼儿园人力资源管理的基本任务是（  ...

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形考任务3 幼儿园规章制度相当于幼儿园的“法律”，应该具有稳定性，一经制定，就不能更改。  (    ) 建立合理必要的教研活动制度是持久、正规地开展教研活动的保证。(    ) 幼儿园内部的整体效益主要取决于幼儿园内教职工个人能力素质，与...

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形考任务2 全园性规章制度是幼儿园各项规章制度的核心，是幼儿园各类工作职责的具体化。(    ) 戴明环学说的四个阶段按程序运行，相互之间没有关联。(  ) 从组织结构的维度上划分，可以将组织总目标分解为各年度目标。(    ) 幼儿园管理...

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形考任务1 实行董事会负责制的幼儿园，由董事会主持幼儿园的日常工作。 目标管理以成果为导向，以人为中心，以目标为标准。(    ) 从组织结构的维度上划分，可以将组织总目标分解为各年度目标。(    ) 制度文化就是幼儿园的规章制度、纪律、...

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终结性考试 1、“我国封建时代第一部系统完整的家庭教科书”是南北朝时期的《颜氏家训》。 2、目前，我国已建立起具有中国特色的学前儿童家庭教育的理论体系。 3、《学前儿童家庭教育》主要是研究怀孕到 6岁儿童的家庭教育活动。 4、家庭教育是人类...

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形考任务4 1.家庭教育指导—— 2.开端计划—— 3.家园合作—— 4.社区—— 1.我国著名儿童教育家陈鹤琴在1937年写了名为回答一书。 2.教育生态学认为幼儿的成长环境包括回答、幼儿园与家庭及社区之间的关系等因素。 3.社区参与学前...

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形考任务3 1.儿童的规则意识—— 2.亲子游戏—— 3.信赖感—— 4.求知欲—— 1.学前儿童家庭健康教育主要包括回答 2.学前儿童动作功能发展可以分为四个主要时期：姿势摆位时期（0-2岁）、粗大动作时期 （2-4岁）、精细动作时期 （...

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形考任务2 1.审美教育—— 正确答案是：有二义:狭义地讲是通过艺术手段对人们进行教育，广义地讲是运用自然界、社会生活、物质产品与精神产品中一切美的形式给人们以耳濡目染、潜移默化的教育，以达到美化人们心灵、行为、语言、体态，提高人们道德与智...

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形考任务1 1.丁克家庭—— 2.单亲家庭—— 3.家庭教育—— 4.学前儿童家庭教育—— 1.教育过程两极化的表现是回答 2.健全的夫妻关系以回答为核心，夫妻双方都处于平等的地位，是独立的自我。 3.美国人类学家和生态心理学家尤·布朗芬布...

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综合测试 影响儿童游戏的因素从总体上可以分为（　　　）两个方面。 以下游戏类型不属于儿童游戏的认知分类的是（　　　） 哪种材料可更多地引发非社会性的游戏？（　　　） 不同年龄儿童在一起游戏，不可以促进儿童的（　　　）良好品质的形成与发展。 ...